Analisando as afirmativas: I. Ao se posicionar como um mediador, o educador constrói a relação de afetividade com o aluno, criando oportunidades para trabalhar as dificuldades de um modo menos dramático para o aluno – e menos desgastante para ambos. - Verdadeira II. A afetividade é fundamental para que a aprendizagem ocorra, pois é um suporte da inteligência, da vontade, da atividade e da personalidade. - Verdadeira III. A construção de uma relação afetiva entre o aluno e o professor é desnecessária e não recomendável, pois a sala de aula é um lugar de construção do conhecimento e não de relacionamentos. - Falsa IV. As dificuldades de aprendizagem são corrigidas com o aumento da disciplina em sala de aula e com uso de medicações, quando detectado algum distúrbio orgânico. - Falsa V. O cuidado com a educação afetiva deve caminhar passo a passo com a educação intelectual e física. Inteligência e boa saúde não bastam para o desenvolvimento e adaptação do educando. É necessário que ele conte com a afetividade desenvolvida e qualidades de relacionamento que o ajudam a utilizar-se de suas capacidades físicas e intelectuais. - Verdadeira Portanto, as afirmativas verdadeiras são: I, II e V.
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