Pergunta 3 A autonomia, no contexto escolar, nem sempre tem sido devidamente compreendida. Um exemplo disso é a postura adotada por alguns diretor...

Pergunta 3

A autonomia, no contexto escolar, nem sempre tem sido devidamente compreendida. Um exemplo disso é a postura adotada por alguns diretores escolares que afirmam que "quem manda aqui sou eu, e eu sei o que é melhor para a minha escola". A centralização do poder é uma construção histórica, que dificulta a implementação de uma gestão democrática, prevista na legislação brasileira, como sendo um dos princípios básicos da educação nacional.

Nesse sentido, para que a gestão democrática seja uma realidade escolar, cabe ao diretor:

Opções de pergunta 3:

adotar as orientações traçadas pelos órgãos oficiais, independentemente da realidade de sua unidade escolar.

oportunizar a formação de assembleias estudantis para acatar a legislação, mas desconsiderar as decisões tomadas.

oportunizar a criação de colegiados na unidade escolar, dando voz a seus participantes e acolhendo as decisões tomadas pela maioria.

partilhar o poder decisório com os professores, tendo em vista a sua formação sobre questões educacionais.

envolver somente as famílias dos alunos na tomada de decisões, uma vez que elas são as principais interessadas na educação dos filhos.