Vamos analisar as características do modelo de integração das pessoas com deficiência na escola: 1. As pessoas com deficiência não frequentavam a escola, ficando aos cuidados da família. 2. As pessoas com deficiência frequentavam instituições especializadas. 3. As pessoas com deficiência frequentavam hospitais. 4. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais e estavam nos mesmos grupos. 5. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados. Com base nas características apresentadas, a resposta correta é: Alternativa e) As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados.
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Educação Especial, Inclusão e Cidadania
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