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Pergunta 9 O modelo de integração das pessoas com deficiência na escola foi anterior ao modelo inclusivista. São características do modelo de inte...

Pergunta 9

O modelo de integração das pessoas com deficiência na escola foi anterior ao modelo inclusivista. São características do modelo de integração:

1. As pessoas com deficiência não frequentavam a escola, ficando aos cuidados da família.
2. As pessoas com deficiência frequentavam instituições especializadas.
3. As pessoas com deficiência frequentavam hospitais.
4. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais e estavam nos mesmos grupos.
5. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados.

Resposta correta

a) As pessoas com deficiência não frequentavam a escola, ficando aos cuidados da família.
b) As pessoas com deficiência frequentavam instituições especializadas.
c) As pessoas com deficiência frequentavam hospitais.
d) As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais e estavam nos mesmos grupos.
e) As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação On-Line 1(AOL 1) - Questionário Educação Inclusiva Teoria e Prática
8 pág.

Educação Inclusiva Faculdade Maurício de Nassau de RecifeFaculdade Maurício de Nassau de Recife

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as características do modelo de integração das pessoas com deficiência na escola: 1. As pessoas com deficiência não frequentavam a escola, ficando aos cuidados da família. 2. As pessoas com deficiência frequentavam instituições especializadas. 3. As pessoas com deficiência frequentavam hospitais. 4. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais e estavam nos mesmos grupos. 5. As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados. Com base nas características apresentadas, a resposta correta é: Alternativa e) As pessoas com deficiência frequentavam a mesma escola que as demais, mas ficavam em classes ou grupos separados.

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