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Se todos os espaços sociais são territórios educativos, por que ainda identificamos uma centralidade nos processos formativos desenvolvidos nos esp...

Se todos os espaços sociais são territórios educativos, por que ainda identificamos uma centralidade nos processos formativos desenvolvidos nos espaços escolares?

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A centralidade nos processos formativos desenvolvidos nos espaços escolares ainda é identificada devido à estruturação específica desses ambientes para a transmissão de conhecimento de forma sistematizada e organizada. Nas escolas, há profissionais especializados, como professores, e uma grade curricular que visa abranger diversos campos do saber. Além disso, as escolas são regulamentadas por leis educacionais que estabelecem diretrizes para o ensino. Apesar de reconhecermos que todos os espaços sociais são territórios educativos, as escolas ainda desempenham um papel fundamental na formação acadêmica e na socialização dos indivíduos.

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