As práticas extracurriculares de ensino musical, como aulas instrumentais, banda e coral, diferem de 75% das propostas de ensino musical desenvolvi...

As práticas extracurriculares de ensino musical, como aulas instrumentais, banda e coral, diferem de 75% das propostas de ensino musical desenvolvidas no currículo escolar por não integrarem os outros tipos de arte (artes visuais, artes dramáticas e dança). Essas práticas têm carga horária semanal, por turma, superior a uma hora para banda e coral, enquanto as aulas de instrumento ocorrem uma vez por semana, com duração máxima de uma hora. O tempo e a frequência dessas aulas podem variar, sendo mais frequentes em caso de apresentações públicas dos alunos. Considerando o relato apresentado, onde os ensaios se intensificam próximo a apresentações, e que as propostas de coral e banda marcial são as que mais realizam ensaios extras devido à dependência do bom desempenho de todo o grupo de alunos. Quais são as metas das propostas de ensino musical desenvolvidas no contexto escolar?

motivar os alunos a gostarem de música
ocupar o tempo dos alunos
fazer com que os alunos adquiram conhecimentos musicais
preparar repertórios a serem apresentados em eventos escolares
desenvolver maior autonomia dos alunos quanto à criação artística