Respostas
Vamos analisar as opções: 1. Avaliação classificatória: Objetiva aprovação ou reprovação do aluno, sem se preocupar com a relação de compreensão dos processos dos sujeitos e ensino-aprendizagem. 2. Avaliação diagnóstica: Objetiva identificar dificuldades e potencialidades nas aprendizagens dos estudantes. 3. Avaliação emancipatória: Caracteriza-se como um processo de descrição, análise e crítica de uma dada realidade, visando transformá-la. A sequência correta é a letra: d. 2,2,3,1.
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