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Analise as frases abaixo e indique as verdadeiras assinalando-as com um V e as falsas com um F. Questão 2Escolha uma ou mais: a. A categoria Conh...

Analise as frases abaixo e indique as verdadeiras assinalando-as com um V e as falsas com um F. Questão 2Escolha uma ou mais: a. A categoria Conhecimento, Tempo, Espaço, apresenta, na 2ª série, o objeto de conhecimento Cultura Material e Imaterial: História e diversidade cultural e, na 3ª série, o objeto de conhecimento História, Tempo e Narrativa. b. O desafio do ensino de História para o Ensino Médio está associado à necessidade de atender à formação de sujeitos capazes de realizar uma leitura crítica do mundo, contextualizada com a sua realidade, compreendendo as relações, os processos e as múltiplas dimensões da existência humana. c. O ensino híbrido – que combina aprendizado on-line com o off-line, a partir da mescla de momentos em que o aluno estuda sozinho, de maneira virtual, com outros em que a aprendizagem ocorre de forma interativa, em casa, com os pais e familiares sem a necessidade de ir à escola, tornando-a obsoleta. d. No novo Ensino Médio, o trabalho por área de conhecimento sobrepõe o trabalho por componente, entretanto o currículo do Espírito Santo está dividido por componente. e. O currículo do Espírito Santo procurou encontrar um equilíbrio entre a BNCC e também valorizar o ensino da História estadual em sua parte diversificada, sendo assim, as Expectativas de Aprendizagem em História na Proposta Curricular do Espírito Santo incorpora todo um gênero de metodologias: utilização de espaços não-formais e criativos, pesquisa e resgate de memórias regionais, atividades sequenciais, situações-problema de aprendizagem, gamificação, leitura, uso de novas tecnologias, observação de vivências e saberes da comunidade, utilização de histórias e personagens da região, etc.

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Vamos analisar cada frase: a. Verdadeira - A categoria Conhecimento, Tempo, Espaço, apresenta, na 2ª série, o objeto de conhecimento Cultura Material e Imaterial: História e diversidade cultural e, na 3ª série, o objeto de conhecimento História, Tempo e Narrativa. b. Verdadeira - O desafio do ensino de História para o Ensino Médio está associado à necessidade de atender à formação de sujeitos capazes de realizar uma leitura crítica do mundo, contextualizada com a sua realidade, compreendendo as relações, os processos e as múltiplas dimensões da existência humana. c. Falsa - O ensino híbrido não torna a escola obsoleta, mas sim busca combinar o aprendizado online e offline para potencializar a aprendizagem. d. Falsa - No novo Ensino Médio, o trabalho por área de conhecimento não sobrepõe o trabalho por componente, e sim busca uma integração entre eles. e. Verdadeira - O currículo do Espírito Santo procura equilibrar a BNCC e valorizar o ensino da História estadual, incorporando diversas metodologias de ensino. Espero ter ajudado!

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