É importante adaptar o cronograma de acordo com as características específicas da comunidade e as necessidades do projeto. Qual das alternativas a ...

É importante adaptar o cronograma de acordo com as características específicas da comunidade e as necessidades do projeto. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a avaliação e o produto final de um projeto?

X - AVALIAÇÃO: Monitoramento da participação e envolvimento dos diferentes grupos (escola, pais, comunidade) nas atividades do projeto. Avaliação do impacto das ações sociais realizadas na escola e na comunidade, por meio de indicadores como a qualidade de vida, o fortalecimento dos vínculos sociais e a melhoria das condições de vida.
XI - PRODUTO FINAL: O produto final do projeto pode ser um conjunto de resultados tangíveis e intangíveis que demonstrem o impacto positivo das atividades desenvolvidas na integração entre a escola e a comunidade. Alguns possíveis produtos finais incluem: Relatório de Atividades, Materiais Educativos, Espaços de Convivência, Eventos Culturais e Sociais, Plano de Continuidade.
XII - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster. Epstein, J. L. (2001). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Westview Press. Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Continuum. Coleman, J. S. (1988). Social Capital in the Creation of Human Capital. American Journal of Sociology, 94(Supplement), S95-S120.