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Respostas
Vamos analisar cada afirmação: I. Na sala de aula invertida, o aluno tem um papel secundário e não precisa se preparar previamente para as aulas. - ERRADO. Na sala de aula invertida, o aluno tem um papel ativo e precisa se preparar previamente para as aulas. II. O principal objetivo dessa metodologia é otimizar o tempo em sala de aula para discussões e aprofundamento do conteúdo. - CORRETO. Um dos principais objetivos da sala de aula invertida é otimizar o tempo em sala de aula para atividades mais interativas e de aprofundamento. III. A sala de aula invertida não pode ser combinada com outras estratégias pedagógicas, como o estudo de caso. - ERRADO. A sala de aula invertida pode ser combinada com outras estratégias pedagógicas, como o estudo de caso. IV. Essa abordagem exige uma mudança de mentalidade tanto dos professores quanto dos alunos. - CORRETO. A sala de aula invertida requer uma mudança de mentalidade tanto por parte dos professores quanto dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: a. Apenas I, II e IV estão corretas.
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