Questionário II – Comunicação e Expressão 1 - A linguagem e a comunicação estão intimamente relacionadas e constituem:  Um termos de desenvolvime...

Questionário II – Comunicação e Expressão
1 - A linguagem e a comunicação estão intimamente relacionadas e constituem:

 Um termos de desenvolvimento psicológico.
 Um recurso de linguagem que ainda estão presentes no modelo escolar .
 Um processo único que envolve a expressão dos aspectos mais complexos e diversos da personalidade humana.
 A interação humana direta com o mundo.

2 - A capacidade de armazenar, recordar e combinar símbolos em uma interminável troca de expressões possibilita o:

 Pensamento e a palavra.
 Codificar e produzir.
 Conjunto de processos.
 Processamento mental.

3 - Segundo Koch (1995), existem três concepções de linguagem. Assinale a opção que NÃO corresponde a essas concepções.

 Como representação (“espelho”) do mundo e do pensamento.
 Como instrumento (“ferramenta”) de comunicação.
 Como fenômeno sociocultural (“relações) de interação.
 Como forma (“lugar”) de ação e interação.

4 - Sobre a linguagem social, julgue as afirmacoes a seguir.

I- A linguagem é uma herança imensamente antiga da raça humana, sejam ou não sejam os seus variantes desdobramentos históricos de uma única e prístina forma.

II- A linguagem não é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura. O aspecto social da linguagem também se tornou muito relevante, porque através da linguagem aprendemos sobre as relações entre as pessoas e as comunidades como um todo..

III- A forma de escrever é igual porque não depende do nível educacional do usuário da língua, ou seja, do nível de sua capacidade de escrever. Quanto mais exposição uma pessoa tiver à leitura e à escrita, não afetará sua habilidade, desempenho e proficiência na escrita.

IV- Algumas características tornam o texto mais ou menos compreensível. Tudo vai depender da interação e engajamento geral entre quem fala e quem ouve, que são corresponsáveis por manter uma comunicação coerente e consistente.

 I e II estão corretas
 I, III e IV estão corretas
 I, II e III estão corretas
 I, II, e IV estão corretas

5 - Ingedore Koch, em seu livro, A inter-ação pela linguagem, revê os mecanismos que o ser humano utiliza ao interagir com seus pares, e muitos linguistas, principalmente os que falam francês, alemão e inglês, cooperam com a ideia de que a linguagem é uma atividade através do qual uma relação é criada entre os usuários da língua. Daí surgiu uma linguística que lidava com as condições reais de representação da linguagem, ou seja, nas situações e contextos que as pessoas precisamente vivem, o que o autor chama de:

 “Análise da linguística”
 “Linguística do discurso”
 "Força argumentativa"
 “Repetições, inserções”

6 - Leia e julgue as afirmações a seguir.

I – Vygotsky (2009) afirma que as ferramentas e códigos socialmente construídos determinam quais das infinitas possibilidades de funcionamento do cérebro serão desenvolvidas e mobilizadas na execução de tarefas específicas.

II – A fala é o primeiro sinal do desenvolvimento humano, uma das primeiras habilidades importantes que uma pessoa adquire fora da educação formal. A escrita, tal como aparece na cultura da nossa sociedade, muitas vezes surge através da educação institucional.

III – A escrita se caracteriza pelo: planejamento, falta de fragmentação, completude, sofisticação, predominância de frases complexas com subordinação suficiente e uso frequente da voz ativa.

IV – A linguagem é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura.

 Afirmativa I e III estão corretas
 Apenas alternativa III está correta
 Afirmativas II, III, IV estão corretas
 Afirmativas I e II estão corretas

7 - “O conceito de discurso de gênero está relacionado ao conceito de discurso textual. Por serem construídas a partir da necessidade de dizer, essas frases são classificadas em tipos específicos de discurso de acordo com seu fim retórico.”

Assinale a alternativa que corresponde ao fragmento acima:

 Falso
 Verdadeiro

8 - Assinale a alternativa que não corresponde as afirmativas sobre “parágrafos”:

 O parágrafo é uma unidade textual com uma ou mais frases em torno de uma idéia central.
 O parágrafo pode ser definido como um segmento gráfico intermediário de estruturação, isto é, ele tanto está ligado à textura microtextual, inter e transfrástica quanto à macroestrutura hierarquizante dos planos de texto.
 Os parágrafos são um dos elementos mais importantes de qualquer texto e têm uma função específica.
 Por ser uma unidade maior do texto, apresenta uma estrutura própria, com introdução, desenvolvimento e conclusão.

9 - Assinale a seguência correta das lacunas:

Conclusão – caracteriza-se pela retomada da ideia ___________ associando-a aos pressupostos mencionados no ____________________, procurando arrematá-los de forma plausível. Pode, na maioria das vezes, constar-se de uma solução por parte do ________________ no que se refere ao instaurar dos ________________.

 Central, desenvolvimento, emissor, fatos
 Primária , desenvolvimento, emissor, fatos
 Central, resumo, emissor, fatos
 Central, desenvolvimento, receptor, fatos

10 - “O conferencista está na perspectiva da consciência/conhecimento, desprendimento de tempo e espaço, cuja finalidade é refletir, explicar, avaliar, conceituar, revelar ideias, compartilhar, informar, relacionar análises e sínteses de apresentações.” A afirmativa refere-se ao gênero:

 Preditivo
 Injuntivo
 Dissertativo
 Argumentativo