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Quais são as finalidades do Ensino Médio? a) formação integral do estudante, expressa por valores, aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais;...

Quais são as finalidades do Ensino Médio?

a) formação integral do estudante, expressa por valores, aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais;
b) projeto de vida como estratégia de reflexão sobre trajetória escolar na construção das dimensões pessoal, cidadã e profissional do estudante;
c) pesquisa como prática pedagógica para inovação, criação e construção de novos conhecimentos;
d) respeito aos direitos humanos como direito universal;
e) compreensão da diversidade e realidade dos sujeitos, das formas de produção e de trabalho e das culturas;
f) sustentabilidade ambiental;
g) diversificação da oferta de forma a possibilitar múltiplas trajetórias por parte dos estudantes e a articulação dos saberes com o contexto histórico, econômico, social, científico, ambiental, cultural local e do mundo do trabalho;
h) indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos protagonistas do processo educativo;
i) indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

APOSTILA DE LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL (OFICIAL) (1)
292 pág.

Educação Física Universidade de FrancaUniversidade de Franca

Respostas

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Analisando as alternativas fornecidas, as finalidades do Ensino Médio são: a) formação integral do estudante, expressa por valores, aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais; b) projeto de vida como estratégia de reflexão sobre trajetória escolar na construção das dimensões pessoal, cidadã e profissional do estudante; c) pesquisa como prática pedagógica para inovação, criação e construção de novos conhecimentos; d) respeito aos direitos humanos como direito universal; e) compreensão da diversidade e realidade dos sujeitos, das formas de produção e de trabalho e das culturas; f) sustentabilidade ambiental; g) diversificação da oferta de forma a possibilitar múltiplas trajetórias por parte dos estudantes e a articulação dos saberes com o contexto histórico, econômico, social, científico, ambiental, cultural local e do mundo do trabalho; h) indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos protagonistas do processo educativo; i) indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem. Portanto, as finalidades do Ensino Médio englobam uma série de aspectos que visam à formação integral e ao desenvolvimento dos estudantes em diversos âmbitos.

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