Tratando-se da corporeidade e sua relação com as áreas que estudam o movimento humano, assinale a alternativa correta.
a) A corporeidade se apresen...
Tratando-se da corporeidade e sua relação com as áreas que estudam o movimento humano, assinale a alternativa correta. a) A corporeidade se apresenta como uma proposta de superar a visão mecanicista ou a dicotomia fragmentadora de uma unidade do ser humano. b) Na visão da corporeidade como uma visão mecanicista, o movimento passa a ser a intencionalidade de um corpo. c) A Educação Física está relacionada à corporeidade e ao movimento do ser humano, ou seja, a repetição técnica do movimento. d) A fim de trabalhar a corporeidade, é fundamental que os especialistas trabalhem as partes. e) A ideia de corpo-máquina, ou corpo-objeto, foi desenvolvida por Descartes, dando origem e base teórica aos estudos de corporeidade, que estudam as questões motoras do corpo. a) A corporeidade se apresenta como uma proposta de superar a visão mecanicista ou a dicotomia fragmentadora de uma unidade do ser humano. b) Na visão da corporeidade como uma visão mecanicista, o movimento passa a ser a intencionalidade de um corpo. c) A Educação Física está relacionada à corporeidade e ao movimento do ser humano, ou seja, a repetição técnica do movimento. d) A fim de trabalhar a corporeidade, é fundamental que os especialistas trabalhem as partes. e) A ideia de corpo-máquina, ou corpo-objeto, foi desenvolvida por Descartes, dando origem e base teórica aos estudos de corporeidade, que estudam as questões motoras do corpo.
Analisando as alternativas, a alternativa correta é:
a) A corporeidade se apresenta como uma proposta de superar a visão mecanicista ou a dicotomia fragmentadora de uma unidade do ser humano.
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