Em relação aos processos de ensino-aprendizagem e de letramentos etnolinguísticos, assinale a única alternativa incorreta: Questão 1Resposta a....

Vamos analisar as alternativas: a. A língua como “instrução oral” (Brasil, 1998), na escola aprendizagem pode contribuir para desenvolver a competência oral dos alunos, nas diversas áreas do conhecimento, bem como, no fortalecimento e retomada dos saberes tradicionais. b. Produzir textos escritos, materiais didáticos autorais específicos nas línguas indígenas é uma das formas de salvaguardar o patrimônio cultural e linguístico e todo conhecimento ancestral dos povos indígenas, além de contribuir para as funções sociais dessas línguas. c. Oralidade e escrita devem caminhar lado a lado no contexto escolar. d. Na escola, a escrita deve ser prioridade durante os processos de ensino e aprendizagem da língua materna, bem como, nos processos de alfabetização e letramento. e. Para se fazer uma educação intercultural é preciso que haja diálogo entre os saberes ancestrais e os saberes ocidentais, ou seja, que a educação tradicional seja a base para a educação escolar nas comunidades indígenas. A alternativa incorreta é a letra d. Na escola, a escrita deve ser prioridade durante os processos de ensino e aprendizagem da língua materna, bem como, nos processos de alfabetização e letramento.