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Considere o fragmento de texto: “Quando as transformações sociais legaram novas funções e organização à escola, ‘o colégio tornou-se então um inst...

Considere o fragmento de texto: “Quando as transformações sociais legaram novas funções e organização à escola, ‘o colégio tornou-se então um instrumento para a educação da infância e da juventude em geral’ [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 53. Tendo em vista o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que identifica corretamente a concepção de escola para Vygotsky: A A escola tem a função de priorizar a aprendizagem mecânica. B A escola é um ambiente de compartilhamento de cultura e disseminação de conteúdos escolares. C Como função primordial, a escola deverá garantir os bons modos e a disciplina. D Cabe à escola a difusão dos saberes do cotidiano e do dia a dia dos indivíduos. E O papel da escola é ensinar psicologia para desenvolver funções psicológicas superiores.

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Vamos analisar as alternativas: A) A escola tem a função de priorizar a aprendizagem mecânica. B) A escola é um ambiente de compartilhamento de cultura e disseminação de conteúdos escolares. C) Como função primordial, a escola deverá garantir os bons modos e a disciplina. D) Cabe à escola a difusão dos saberes do cotidiano e do dia a dia dos indivíduos. E) O papel da escola é ensinar psicologia para desenvolver funções psicológicas superiores. Com base no fragmento de texto e nos conceitos de Vygotsky, a alternativa correta é a letra B) A escola é um ambiente de compartilhamento de cultura e disseminação de conteúdos escolares. Vygotsky enfatiza a importância da interação social e cultural no processo de aprendizagem, destacando que a escola é um espaço onde ocorre a transmissão de conhecimentos e valores culturais.

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