Segundo Althusser, o “ aparelho repressivode Estado “, que agregaria a magistratura (o governo, a administração, os tribunais), as prisões, a políc...

Segundo Althusser, o “ aparelho repressivode Estado “, que agregaria a magistratura (o governo, a administração, os tribunais), as prisões, a polícia e o exército, tem o papel de garantir, predominantemente pela força, as condições políticas para a reprodução das relações de produção, mas também pode atuar secundariamente pela ideologia. Já os “ aparelhos ideológicos de Estado”,correspondentes á religião, educação, família , sindicato, imprensa , meios culturais etc, garantem,prevalentemente pela ideologi, a reprodução das relações de produção, embora também possam exercer a violência. Ao formular o conceito de “ aparelhos ideológicos de Estado”, o autor se vê obrigadop a explicitar seu conceito de ideologia. Afirma que a ideologia não tem história, constitui uma representação imaginária dos indivíduos com suas condições reais de existência, pois é uma distorção das relações reais ; aideologia tem uma existância material e interpela os indivíduos como sujeitos . Os aparelhos ideológico do Estado, por meio de suas práticas e rituais, realizam as ideologias e, assim, contribuem para reproduzir as relações de produção: garantem a opressão de classe e suas considções de explotração e reprodução (DORE , Rosemary , Gramsci e o debate sobre a escola pública no Brasil . Cad CEDES[online].2006, vol 26,n.70 Saviani (1991, p.14) refere-se a Althusser para explicar a Teoria da Escola enquanto Aparelho Ideologico, Estado na qual a escola reproduz as relações de produção capitalista, transmitindo o saber dominante para as diferenças a situação de crianças de todas as classes sociais , as quais adquirem rumos diversificados no mercado de trabalho e “ uma pequena parte atinge o vérticeda pirâmide escolar”. A qual tematica correspondente este pensamento defendido por Saviani e outros educadores na década de 80? A)Tendência progressista libertadora B)Tendência progressista crítico social dos conteúdos ou histórico crítica C)Tendência progressista libertária D)Tendência liberal tecnicista E)Tendência tradicional