A história brasileira da educação das pessoas com deficiência nas escolas regulares ganhou maior visibilidade ao final da década de 1980 e início d...

A história brasileira da educação das pessoas com deficiência nas escolas regulares ganhou maior visibilidade ao final da década de 1980 e início dos anos 90, por meio da assinatura de declarações internacionais e do estabelecimento de diretrizes, políticas públicas e leis nacionais” (SILVA; ELIAS, 2022, p. 3). Sobre a escola e a inclusão, analise as sentenças a seguir:

I- No decorrer da história recente houve a formulação de inúmeros documentos internacionais.

II- Leis, portarias e decretos brasileiros regulam os direitos das pessoas com deficiência na sociedade e também especificamente na escola.

III- O marco histórico com relação à inclusão foi a Declaração de Salamanca, de 1994.Assinale a alternativa CORRETA: