DE ACORDO COM ABORDAGEM DA TEORIA DO CAMPO CONCEITUAL, UM EDUCADOR QUE ATUA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, AO ELABORAR UMA SITUAÇÃO DE TR...

DE ACORDO COM ABORDAGEM DA TEORIA DO CAMPO CONCEITUAL, UM EDUCADOR QUE ATUA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, AO ELABORAR UMA SITUAÇÃO DE TRANSFORMAÇÃO SIMPLES, DEVE SUGERIR AOS EDUCANDOS QUE:
I. utilizem algoritmo no momento do registro da situação-problema.
II. se unam em duplas, a fim de elaborar uma estratégia para avaliar o resultado.
III. MESMO QUE NÃO TENHAM COMPREENDIDO, REGISTREM UM CÁLCULO NA RESOLUÇÃO PARA A SITUAÇÃO-PROBLEMA.
I e II, apenas.