Vamos analisar cada alternativa: A) Recurso audiovisual tem a grande vantagem de apresentar aos estudantes a história mais próxima da verdade, pois trabalha com a reprodução de imagens. B) Quando se trabalha com fontes audiovisuais em sala de aula, deve-se entender que são produções artísticas e não meros produtos de comunicação em massa. C) A análise do contexto de produção de uma obra é papel do historiador e não deve ser feita essa problematização em sala de aula. D) Recursos audiovisuais são feitos dentro da lógica de produção em massa e, por isso, seu valor como fonte histórica é nulo e não precisam ser usados em sala de aula. E) É preciso trabalhar esses recursos audiovisuais entendendo o contexto em que foram produzidos e sua estreita vinculação com os meios de comunicação de massa. A alternativa correta é a letra E) É preciso trabalhar esses recursos audiovisuais entendendo o contexto em que foram produzidos e sua estreita vinculação com os meios de comunicação de massa.
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