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A avaliação Somativa dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao...

A avaliação Somativa dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação Classificatória dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação Formativa dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação Diagnóstica dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação Preventiva dialoga com as reflexões trazidas no texto, uma vez que é ela a responsável por acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

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Vamos analisar cada alternativa: A) Avaliação Somativa: Esta avaliação é realizada ao final de um período de ensino para verificar o aprendizado dos alunos. Ela não acompanha o desenvolvimento ao longo do processo de ensino-aprendizagem, mas sim avalia o resultado final. B) Avaliação Classificatória: Essa avaliação tem como objetivo classificar os alunos em níveis de desempenho, não necessariamente acompanha o desenvolvimento ao longo do processo. C) Avaliação Formativa: Esta avaliação é realizada durante o processo de ensino para fornecer feedback e auxiliar no desenvolvimento dos alunos. Ela está mais alinhada com o acompanhamento do desenvolvimento. D) Avaliação Diagnóstica: Essa avaliação é feita no início do processo para identificar as necessidades e conhecimentos prévios dos alunos, não acompanha o desenvolvimento ao longo do processo. E) Avaliação Preventiva: Não é um tipo comum de avaliação no contexto educacional. Portanto, a alternativa que melhor se encaixa com a descrição dada é a alternativa C) Avaliação Formativa.

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