As raízes do método fônico remontam à Grécia Antiga, com o filósofo Platão defendendo a importância da fonética no ensino da leitura. Durante a Ida...

As raízes do método fônico remontam à Grécia Antiga, com o filósofo Platão defendendo a importância da fonética no ensino da leitura. Durante a Idade Média, o método fônico era utilizado em monastérios para o ensino do latim, a língua oficial da Igreja Católica. No século XVI, com a invenção da imprensa, o método fônico ganhou impulso com a produção de cartilhas e livros didáticos. No século XIX, o método fônico se disseminou pelo mundo, com adaptações às diferentes línguas e culturas. ​Sobre os estudos voltados à necessidade de as crianças compreenderem o sistema alfabético, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Os estudos e as pesquisas buscavam compreender a relação da fala e escrita e suas implicações para a alfabetização, ou seja, a criança enfrenta dificuldades em aprender a língua escrita, diferentemente do ocorre com a língua oral. Alternativa 2: Na época, era essencial que as crianças aprendessem a ler e escrever. Em vias as dificuldades que a maioria apresentava, sugeriram o ensino da memorização das palavras seguidas de figuras para o processo de alfabetização. Alternativa 3: A alfabetização passou a ser compreendida como um processo de letramento, em que as crianças não teriam como aprender a ler e escrever sem estarem inseridas no sentido escrito social. Alternativa 4: O letramento indica o processo de aquisição da leitura e escrita, em que a criança enfrenta dificuldades em aprender a língua escrita, diferentemente do ocorre com a língua oral, sendo necessário conhecer o processo de codificação e decodificação. Alternativa 5: A alfabetização foi necessária para alfabetizar as crianças, para que, ao longo de seus tempos de estudos, conseguissem adquirir conhecimento técnico suficiente para atender à demanda de vagas ofertadas no mercado de trabalho.