Questão 6- O reforçamento não se dá apenas pela apresentação de estímulos, como os aplausos para um solo de guitarra e a água para a resposta de p...

Questão 6- O reforçamento não se dá apenas pela apresentação de estímulos, como os aplausos para um solo de guitarra e a água para a resposta de pressão à barra, mas também por sua retirada. Por exemplo, se respostas de pressão à barra forem seguidas da remoção do choque elétrico no piso de uma caixa de Skinner, e a sua frequência for alta quando o choque ocorrer, podemos dizer que a suspensão do choque está reforçando o comportamento de pressionar a barra. Porém, o choque reforça esse comportamento por sua remoção, e não por sua apresentação, como ocorre no caso da adição de água. Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. asserções I. O mesmo raciocínio vale para o vizinho que frequentemente liga para o apartamento de cima pedindo para os moradores fazerem menos barulho. Se os vizinhos de cima param de fazer barulho após a ligação, dizemos que a retirada do barulho reforça o comportamento de ligar e pedir silêncio. PORQUE II. Nesse exemplo, a contingência é classificada como reforçamento, porque houve um aumento na frequência/probabilidade de um comportamento ocorrer. Também é classificada como reforçamento negativo, porque sua consequência foi a retirada de um estímulo do ambiente no caso o barulho.