1. Na Educação Infantil, a organização dos espaços físicos, também chamados de “ambientes facilitadores” ou simplesmente “cantinhos”, é de fundame...

Vamos analisar cada alternativa: A) Possibilitam o desenvolvimento infantil, mas funcionam apenas nas escolas de período integral. - Esta alternativa está incorreta, pois os ambientes facilitadores ou "cantinhos" são importantes em diferentes tipos de escolas, não apenas em período integral. B) Possibilitam interações com as crianças, mas não contribuem com o seu desenvolvimento cognitivo. - Esta alternativa está incorreta, pois os ambientes facilitadores contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças. C) Possibilitam a interação e a aprendizagem, auxiliando na linguagem em diferentes faixas etárias. - Esta alternativa está correta. Os ambientes facilitadores na Educação Infantil permitem a interação e a aprendizagem, auxiliando no desenvolvimento da linguagem em diversas faixas etárias. D) Têm relação com o lúdico, mas não fazem parte dos recursos pedagógicos. - Esta alternativa está incorreta, pois os ambientes facilitadores, ao estarem relacionados ao lúdico, fazem sim parte dos recursos pedagógicos na Educação Infantil. Portanto, a alternativa correta é: C) Possibilitam a interação e a aprendizagem, auxiliando na linguagem em diferentes faixas etárias.