A professora Jussara, após o diálogo com seus alunos, visando observar na prática as atividades mencionadas, propôs aos seus alunos a execução de d...

A professora Jussara, após o diálogo com seus alunos, visando observar na prática as atividades mencionadas, propôs aos seus alunos a execução de duas dessas atividades: 1ª atividade: correrem de um gol ao outro da quadra, equilibrando-se em um pé somente; 2ª atividade: andarem sob a trave de equilíbrio, equilibrando-se. Depois de executadas essas atividades, a professora fez algumas observações sobre os princípios mecânicos do equilíbrio de seus alunos. Sobre as observações mencionadas pela professora Jussara, avalie as afirmações a seguir. I. A base de apoio nas atividades 1 e 2 pode ser observada no momento em que os alunos tocam o solo com os pés; a dificuldade do equilíbrio se relaciona à amplitude da base de apoio utilizada. II. O centro gravitacional dos alunos se modificava de acordo com a inclinação realizada pelo tronco. III. Os braços eram utilizados como contrabalanço para o corpo, na atividade 2, quando os alunos se desequilibravam, devido ao princípio mecânico do uso das extensões, em que o braço se desloca na mesma direção da extensão realizada. IV. Os alunos, para manterem o equilíbrio, enrijeciam os músculos da base de apoio, criavam a força necessária, a fim de fazerem a transferência do peso, ao mesmo tempo em que contrabalançavam com a força na direção contrária, sendo, também, necessários os ajustes no centro gravitacional