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As escolas não têm autonomia para escolher as formas de avaliar os conhecimentos de seus alunos. O ideal é que um aluno disléxico tenha formas vari...

As escolas não têm autonomia para escolher as formas de avaliar os conhecimentos de seus alunos. O ideal é que um aluno disléxico tenha formas variadas para expressar o que aprendeu e por isso as escolas não conseguem avalia-lo. Verdadeiro Falso

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Analisando a questão, a afirmação "As escolas não têm autonomia para escolher as formas de avaliar os conhecimentos de seus alunos" é Falsa. As escolas têm autonomia para escolher as formas de avaliação, inclusive adaptando-as para alunos disléxicos, oferecendo formas variadas para expressar o que aprenderam. Portanto, a afirmação é falsa.

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