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1 – Sobre os processos relativos ao conhecimento histórico apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) analise as afirmações abaixo: I - ...

1 – Sobre os processos relativos ao conhecimento histórico apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) analise as afirmações abaixo:

I - Diferentes formas de percepção e interação com um mesmo objeto podem favorecer uma melhor compreensão da história, das mudanças ocorridas no tempo, no espaço e, especialmente, nas relações sociais.

II - O exercício da interpretação também permite compreender o significado histórico de uma cronologia e realizar o exercício da composição de outras ordens cronológicas.

III – É importante reconhecer, dentro de um contexto, o período em que uma situação histórica é examinada e as condições particulares desse momento, situando o evento em um contexto mais amplo de referências.

IV – A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania.

V - Os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise de um objeto estimulam o pensamento das crianças.

Está CORRETO o que se afirma em:

a) I, III, V

b) I, II, III, IV

c) II, III, IV, V

d) I, II, III, IV, V

e) II, IV, V


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Vamos analisar cada afirmação: I - Diferentes formas de percepção e interação com um mesmo objeto podem favorecer uma melhor compreensão da história, das mudanças ocorridas no tempo, no espaço e, especialmente, nas relações sociais. Essa afirmação está de acordo com os processos relativos ao conhecimento histórico apresentados na BNCC. II - O exercício da interpretação também permite compreender o significado histórico de uma cronologia e realizar o exercício da composição de outras ordens cronológicas. Essa afirmação também está alinhada com os processos de conhecimento histórico. III – É importante reconhecer, dentro de um contexto, o período em que uma situação histórica é examinada e as condições particulares desse momento, situando o evento em um contexto mais amplo de referências. Essa afirmação também está correta em relação aos processos de conhecimento histórico. IV – A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania. Essa afirmação está de acordo com os princípios da BNCC em relação ao ensino de história. V - Os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise de um objeto estimulam o pensamento das crianças. Essa afirmação também está correta em relação aos processos de conhecimento histórico. Portanto, a alternativa correta é: d) I, II, III, IV, V.

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