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18:19 H+ Revisão Educação Antirracista no Brasil. Escolha uma opção: A. A educação antirracista no Brasil visa promover a superioridade de uma raç...

18:19 H+ Revisão Educação Antirracista no Brasil. Escolha uma opção:

A. A educação antirracista no Brasil visa promover a superioridade de uma raça sobre as outras.
B. A educação antirracista no Brasil tem o objetivo de banir a produção intelectual europeia, valorizando exclusivamente referências relacionadas aos povos indígenas e africanos nos processos educacionais.
C. A educação antirracista é uma abordagem pensada para combater a discriminação racial, promover a equidade e construir narrativas que levem em consideração a participação efetiva dos povos indígenas e africanos na formação do Brasil.
D. A educação antirracista não é necessária no Brasil, pois o racismo não é um problema no país.
E. A luta contra o racismo na educação não é importante, pois a política da democracia racial no país impede a discriminação racial nas escolas

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história da formação afro
1 pág.

Respostas

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Analisando as opções: A. A educação antirracista no Brasil visa promover a superioridade de uma raça sobre as outras. - Errado. B. A educação antirracista no Brasil tem o objetivo de banir a produção intelectual europeia, valorizando exclusivamente referências relacionadas aos povos indígenas e africanos nos processos educacionais. - Errado. C. A educação antirracista é uma abordagem pensada para combater a discriminação racial, promover a equidade e construir narrativas que levem em consideração a participação efetiva dos povos indígenas e africanos na formação do Brasil. - Correto. D. A educação antirracista não é necessária no Brasil, pois o racismo não é um problema no país. - Errado. E. A luta contra o racismo na educação não é importante, pois a política da democracia racial no país impede a discriminação racial nas escolas. - Errado. Portanto, a opção correta é: C. A educação antirracista é uma abordagem pensada para combater a discriminação racial, promover a equidade e construir narrativas que levem em consideração a participação efetiva dos povos indígenas e africanos na formação do Brasil.

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