Respostas
Vamos analisar as alternativas: a. O ensino de Ciências e Saberes do Campo deve considerar em sua proposta o desenvolvimento rural pautado na agricultura sustentável. - Correta, pois o ensino nessas áreas deve promover práticas sustentáveis. b. A proposta curricular para a Educação do Campo deve considerar todas as produções e manifestações econômicas e culturais de seus povos. - Correta, pois a educação do campo deve ser contextualizada e abranger todos os aspectos econômicos e culturais locais. c. A Parte Diversificada do currículo das Escolas do Campo não deve considerar o contexto em que os estudantes e a unidade escolar estão inseridos. - Incorreta, pois é essencial considerar o contexto dos estudantes para uma educação eficaz. d. Pensar nas raízes culturais dos seus estudantes, pertencimento de grupo, identificação coletiva, protagonismo juvenil, não tem significado para as Ciências e Saberes do Campo, portanto não deve ser trabalhado nas escolas do Campo. - Incorreta, pois é importante considerar esses aspectos para uma educação mais inclusiva e eficaz. Portanto, as alternativas corretas são a e b.
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