Grátis: Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1.1 - Hormônios Vegetais ou Fitormônios, de Botânica Faner... – Questões Respondidas

Fisiologia Vegetal

Outros

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1.1 - Hormônios Vegetais ou Fitormônios, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa que aponta o(a) responsável pela seleção hormonal:
A Os hormônios são selecionados pelas células-alvo, por meio de proteínas receptoras na membrana plasmática.
B Com a fisiologia vegetal, a membrana hialina realiza essa seleção natural.
C A mitocôndria desempenha este importante mecanismo de seleção.
D O retículo endoplasmático rugoso, por meio da sua vilosidade, atua nesta seleção natural.
E Os hormônios são selecionados pelas células-beta, por meio de proteínas receptoras na membrana plasmática.
A
B
C
D
E

Desafios para Aprender

ano passado

Desafios para Aprender

ano passado

Prática botanica fanerogamica 2 - 3

Prática botanica fanerogamica 2 - 3

Respostas

Ed

ano passado

Vou analisar as opções: A) Os hormônios são selecionados pelas células-alvo, por meio de proteínas receptoras na membrana plasmática. B) Com a fisiologia vegetal, a membrana hialina realiza essa seleção natural. C) A mitocôndria desempenha este importante mecanismo de seleção. D) O retículo endoplasmático rugoso, por meio da sua vilosidade, atua nesta seleção natural. E) Os hormônios são selecionados pelas células-beta, por meio de proteínas receptoras na membrana plasmática. A alternativa correta é a letra A) Os hormônios são selecionados pelas células-alvo, por meio de proteínas receptoras na membrana plasmática.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Prática botanica fanerogamica 2 - 3

Prática botanica fanerogamica 2 - 3

Mais perguntas desse material

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Movimentos Vegetais (Tropismos e Nastismos), de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa que destaca os principais tipos de tropismo:

A Autotropismo – escototropismo – gravitropismo – lidrotropismo – tigmotropismo
B Fototropismo – cototropismo – gravitropismo – hidrotropismo – antigmotropismo
C Colototropismo – escototropismo – gravitropismo – hidrotropismo – estigmotropismo
D Fototropismo – ecototropismo – gravitropismo – hidrotropismo – baritropismo
E Fototropismo – escototropismo – gravitropismo – hidrotropismo – tigmotropismo

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Movimentos Vegetais (Tropismos e Nastismos), de Botânica Fanerogâmica, marque a alternativa que discorre corretamente sobre a resposta de crescimento da planta:

A Gravitropismo: é a resposta de crescimento na qual a planta se orienta em relação ao vetor gravidade.
B Tigmotropismo: com crescimento em ângulo reto em relação ao campo gravitacional.
C Plagiogravitropismo: crescimento direcionado das raízes em direção a um gradiente de umidade.
D Diagravitropismo: respostas de crescimento orientadas pelo contato; é responsável pelo enrolamento de gavinhas em torno de um suporte.
E Hidrotropismo: com crescimento em ângulo diferente de 0º ou 90º em relação ao campo gravitacional.

Levando em conta a informação acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Folha, de Botânica Fanerogâmica, quantos tipos de coloração as folhas podem apresentar? Marque a alternativa correta:

A Podem apresentar três tipos de coloração.
B Podem apresentar um tipo de coloração.
C Podem apresentar dois tipos de coloração, sendo chamadas de 'concolores'.
D Podem apresentar um tipo de coloração, podendo levar o nome de 'tricolores'.
E Podem não apresentar coloração.

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – A Água e a Planta, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta sobre a função da osmose:

A Morfologia funcional é fundamental para as áreas agronômica e florestal.
B Morfologia vegetal é fundamental para as áreas agronômica e florestal.
C Biologia celular é fundamental para as áreas agronômica e florestal.
D Morfologia vegetal é fundamental para as áreas médicas e florestal.
E Morfologia animal é fundamental para as áreas agronômica e florestal.

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 2 – Condução de Seiva, 2.1 Condução de Seiva Inorgânica e Pelo Xilema, de Botânica Fanerogâmica, sobre as plantas, assinale a alternativa correta sobre a condução da água:

A A água sobe das raízes e, então, se dirige para todas as partes da planta por meio do xilema.
B A água e os sais minerais sobem às folhas e, então, se dirigem para todas as partes da planta por meio do floema.
C A água e os sais minerais sobem das raízes às folhas e, então, se dirigem para todas as partes da planta por meio do caule vascular.
D A água e os sais minerais sobem das raízes às folhas e, então, se dirigem para todas as partes da planta por meio do xilema.

Considerando as informações acima e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Raiz, de Botânica Fanerogâmica, quais são os três tipos de raízes? Assinale a alternativa correta:
A Terrestres – aquáticas – aéreas.
B Aéreas – terrestres - pobres.
C Aquáticas – aéreas – subterrâneas.
D Terrestres – pobres - vasculares.
E Vasculates – pobres - aéreas.
A
B
C
D
E

Considerando as informações acima e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 2.1 – Condução de Seiva Inorgânica e Pelo Xilema, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta que define o outro nome da Teoria de Dixon:
A A teoria da tensão-coesão.
B A teoria da tensão-adesão.
C A teoria da adesão-concepção.
D A teoria da coesão-coesão.
E A teoria da tensão-tensão.
A
B
C
D
E

Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 - Respiração: Fluxo De Carbono Na Célula e a Biossíntese de Compostos a Partir dos Intermediários da Respiração, de Botânica Fanerogâmica, marque a alternativa correta que evidencia em qual parte celular da planta ocorre a respiração:
A A respiração ocorre nas mitocôndrias e em todas as partes vivas da planta.
B A respiração ocorre no complexo de Golgi e em todas as partes vivas da planta.
C A respiração ocorre nas vilosidades e em todas as partes vivas da planta.
D A respiração ocorre nas paredes celulares e em todas as partes vivas da planta.
E A respiração ocorre nas cavidades do cloroplasto e em todas as partes vivas da planta.
A
B
C
D
E