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| Avaliação II - Individual (Cod.:954965) Peso da Avaliação 2,00 Prova 81635282 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 1Um discurso é completo se todos os elementos (indivíduos, propriedades, relações) que caracterizam uma situação aparecem expressos na superfície do texto. Pela nossa experiência, sabemos que, na maioria das situações, o conjunto de tais elementos é muito amplo, resultando daí que o discurso completo é impraticável e pragmaticamente inadequado, pois muito da informação acabaria por ser redundante e não relevante para a interação. Fonte: ANTUNES, I. Língua, texto e ensino: outra escola possível (Estratégias de ensino). São Paulo: Parábola, 2020.Considerando o texto e no que tange às etapas de leitura, analise as afirmativas a seguir: I. A superfície do texto é tudo aquilo que fica retido na nossa memória quando o lemos. II. A etapa de decodificação extrai sentido em elementos que não estão na superfície do texto. III. A etapa de compreensão permite ao leitor completar o texto com as informações que não estão expressas em sua superfície. IV. A etapa interpretativa, além de contar com o saber de mundo que completa o texto, também permite ao leitor uma habilidade reflexiva. É correto o que se afirma em: A II e III, apenas. B I e IV, apenas. C III e IV, apenas. D I, II e III, apenas. 2Chomsky e Freire se complementam, já que a importância que o estadunidense dá às estruturas subjacentes da linguagem deve-se pela capacidade desses elementos em fornecer material comunicativo, refletindo sobre como as informações são apresentadas. A análise linguística é uma maneira de compreender o texto ao desenvolver uma consciência linguística, isto é, ao perceber que a forma como a comunicação é produzida também é uma forma de expressão. Dessa forma, as nuances das escolhas linguísticas feitas pelo autor impactam o significado do texto.Considerando o texto e no que tange à linguística, assinale a alternativa correta: A A escolha das estruturas gramaticais, a formatação do vocabulário, os percursos

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