A aprendizagem observacional é regida por quatro fatores principais, exceto: Produção. Cognição. Atenção. Retenção. Motivação. a. b. c. d. e.

Para responder à pergunta sobre os quatro fatores principais que regem a aprendizagem observacional, vou analisar cada alternativa: A) Produção: A produção está relacionada à capacidade de reproduzir o comportamento observado. Portanto, a produção é um fator importante na aprendizagem observacional. B) Cognição: A cognição refere-se aos processos mentais envolvidos na aprendizagem, como a compreensão e interpretação da informação observada. Portanto, a cognição é um fator relevante na aprendizagem observacional. C) Atenção: A atenção é essencial para a aprendizagem observacional, pois sem atenção ao comportamento modelado, a aprendizagem não ocorre de forma eficaz. D) Retenção: A retenção está relacionada à capacidade de lembrar e reproduzir o comportamento observado em um momento posterior. Portanto, a retenção é um fator crucial na aprendizagem observacional. E) Motivação: A motivação desempenha um papel fundamental na aprendizagem observacional, pois influencia o interesse e a disposição do aprendiz em reproduzir o comportamento observado. Portanto, o fator que não regula a aprendizagem observacional é a alternativa A) Produção.