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Leia o texto abaixo: “Discurso, como uma palavra corrente no cotidiano da língua portuguesa, é constantemente utilizada para efetuar referência a p...

Leia o texto abaixo:

“Discurso, como uma palavra corrente no cotidiano da língua portuguesa, é constantemente utilizada para efetuar referência a pronunciamentos políticos, a um texto construído a partir de recursos estilísticos mais rebuscados, a um pronunciamento marcado por eloqüência, a uma frase proferida de forma primorosa, à retórica, e muitas outras situações de uso da língua em diferentes contextos sociais. Porém, para compreendermos discurso como um objeto do qual se ocupa uma disciplina específica, objeto de investigação científica, devemos romper com essas acepções advindas do senso comum, que integram nosso cotidiano, e procurar compreendê-lo respaldados em acepções teóricas relacionadas a métodos de análise”.

 

De acordo com o texto acima, há diferentes conceitos para o termo “discurso”. No entanto, o que se faz necessário entender é a definição que o relaciona às práticas sociais culturalmente marcadas e incentivadas por preceitos ideológicos. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos termos relacionados à análise do discurso enquanto ciência da linguagem, contidas na coluna A, com seus respectivos significados, na coluna B.


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Leandro Henrique Assis

Leia o texto abaixo:

“Discurso, como uma palavra corrente no cotidiano da língua portuguesa, é constantemente utilizada para efetuar referência a pronunciamentos políticos, a um texto construído a partir de recursos estilísticos mais rebuscados, a um pronunciamento marcado por eloqüência, a uma frase proferida de forma primorosa, à retórica, e muitas outras situações de uso da língua em diferentes contextos sociais. Porém, para compreendermos discurso como um objeto do qual se ocupa uma disciplina específica, objeto de investigação científica, devemos romper com essas acepções advindas do senso comum, que integram nosso cotidiano, e procurar compreendê-lo respaldados em acepções teóricas relacionadas a métodos de análise”.

 

De acordo com o texto acima, há diferentes conceitos para o termo “discurso”. No entanto, o que se faz necessário entender é a definição que o relaciona às práticas sociais culturalmente marcadas e incentivadas por preceitos ideológicos. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos termos relacionados à análise do discurso enquanto ciência da linguagem, contidas na coluna A, com seus respectivos significados, na coluna B.

iosComunicação e Discurso

Questões realizadas: 2 de 5

Respondidas

Sem respostas

12345

Questão 3

Sem resposta

Leia o texto abaixo:

“Discurso, como uma palavra corrente no cotidiano da língua portuguesa, é constantemente utilizada para efetuar referência a pronunciamentos políticos, a um texto construído a partir de recursos estilísticos mais rebuscados, a um pronunciamento marcado por eloqüência, a uma frase proferida de forma primorosa, à retórica, e muitas outras situações de uso da língua em diferentes contextos sociais. Porém, para compreendermos discurso como um objeto do qual se ocupa uma disciplina específica, objeto de investigação científica, devemos romper com essas acepções advindas do senso comum, que integram nosso cotidiano, e procurar compreendê-lo respaldados em acepções teóricas relacionadas a métodos de análise”.

 

De acordo com o texto acima, há diferentes conceitos para o termo “discurso”. No entanto, o que se faz necessário entender é a definição que o relaciona às práticas sociais culturalmente marcadas e incentivadas por preceitos ideológicos. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos termos relacionados à análise do discurso enquanto ciência da linguagem, contidas na coluna A, com seus respectivos significados, na coluna B.

 

COLUNA A

COLUNA B

I. Ideologias

1.     Ideias sociais que motivam produções discursivas.

II. Coerência e Coesão

2.     Elementos que atuam na textualização dos discursos.

III. Efeitos de sentidos

3.     Diferentes significados gerados a partir do mesmo discurso.

IV. Polifonia

4.     Jogo de vozes sociais mobilizadas nas tomadas discursivas.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.

  • I – 4; II – 3; III – 2; IV – 1.
  • I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4.
  • I – 2; II – 1; III – 4; IV – 3.
  • I – 4; II – 1; III – 2; IV – 3.
  • I – 3; II – 1; III – 4; IV – 2.


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