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![[Disciplina 8 - Módulo 4] Autismo na vida adulta IV Disciplina 8 - Teste do Módulo 4](https://files.passeidireto.com/Thumbnail/93cd2786-db8c-4d0e-8ea6-919f00ffd3f0/520/1.jpg)
Respostas
Ed 
Vamos analisar as alternativas: a. Rotinas e expectativas: Esta habilidade é contemplada no módulo escolar da Análise do Comportamento, pois envolve a organização de atividades e previsibilidade de eventos. b. Uso do toalete: O uso do toalete também é uma habilidade que pode ser contemplada no módulo escolar da Análise do Comportamento, pois envolve questões de autonomia e autocuidado. Com base na análise das alternativas apresentadas, a opção que não contempla uma habilidade contemplada no módulo escolar da AFLS é: c. Habilidades sociais: As habilidades sociais não são necessariamente contempladas no módulo escolar da AFLS, pois podem ser abordadas de forma mais ampla em outros contextos ou programas de intervenção comportamental.
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a. Discriminação Auditivo-Visual.
b. Tato de Objetos.
c. Ma...
- O repertório que envolve seguimento de instrução e discriminação auditivo-visual é:
a. Pareamento.
b. Tato.
c. Ouvinte.
d. Mando.
A resposta corret...
- Em uma tarefa de discriminação auditivo-visual, a instrução deve ser:
a. “Faz Igual”.
b. O nome do objeto.
c. “Põe no Igual”.
d. “Olha pra mim”.
A ...
- Ao ensinar repertórios de ouvinte, a modalidade de dica mais recomendada é:
a. Ajuda Ecóica.
b. Ajuda Intraverbal.
c. Ajuda Subvocal.
d. Ajuda Físi...
- A atenção compartilhada é um importante repertório a ser desenvolvido pelo aprendiz,
a. É fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais...
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- Os repertórios de atenção compartilhada estão divididos em:
a. Falantes e Ouvintes.
b. Tatos e Ouvintes.
c. Básicos e Cooperativos.
d. Resposta de ...
- Qual dos itens abaixo contém elementos que não são comportamentos de atenção desc
a. Imitação.
b. Mandos de Objetos.
c. Permanecer Sentado.
d. Imit...
- Selecione o item abaixo que explica a diferença entre atividades de discriminação auditiva:
a. Nas discriminações auditivo visuais, o aluno precisa...
- Contato visual, Sentar, Toca aqui e Esperar são exemplos de que tipos de repertórios do
a. Mandos por Atenção.
b. Ouvintes Básicos.
c. Autoclíticos...
- A atenção compartilhada consiste em:
a. Na habilidade de chamar a atenção de adultos ou pessoas próximas para si e de
b. Na habilidade de coordenar...
