O Transtorno do desenvolvimento da coordenação acomete de 5 a 6 % das crianças em idade escolar. Sobre esse Transtorno identifique a alternativa falsa: O início do transtorno ocorre na primeira infância e pode perdurar até a adolescência. O Transtorno não altera a velocidade de movimentos da escrita. O transtorno usualmente é identificado somente quando a criança apresenta dificuldades na realização de tarefas diárias. Os atrasos nos marcos do desenvolvimento motor geralmente são o primeiro sinal. Na vida adulta o prejuízo motor pode acarretar em dificuldades na aquisição de tarefas automáticas como dirigir ou usar ferramentas.