As reflexões sobre avaliação envolvem a Educação de Jovens e Adultos. Nesse sentido, está correto afirmar que em defesa de uma avaliação dialógica e libertadora, nessa modalidade de ensino: Escolha uma: a. Educação e avaliação são práticas dicotômicas. b. Os alunos não necessitam ser avaliados. c. Os alunos não deverão vivenciar práticas avaliativas estanques. d. O erro do aluno revela sua incompetência. e. A avaliação deverá ser realizada exclusivamente nos finais de cada bimestre letivo.