Ed
há 7 meses
Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas é INCORRETA: A) Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo (1972), foi realizado o Encontro Internacional em Educação Ambiental, promovido pela Unesco em Belgrado (1975). - Esta afirmação é correta, pois realmente ocorreu o encontro em Belgrado. B) O ano de 1981 foi importante para a educação ambiental no Brasil com a publicação do documento “Projeto de informações sobre educação ambiental” e a criação da Política Nacional de Meio Ambiente. - Esta afirmação também é correta, pois 1981 foi um ano significativo para a educação ambiental no Brasil. C) A Primeira Conferência sobre Educação Ambiental, que ocorreu na Geórgia em 1977, não teve representatividade para a evolução dessa temática. - Esta afirmação é INCORRETA, pois a conferência teve sim um papel importante na evolução da educação ambiental. D) Na Rio 92 foi enfatizado o respeito a todas as formas de vida. - Esta afirmação é correta, pois a Conferência da ONU sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92) realmente enfatizou esse respeito. E) A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável ocorreu entre 2005 e 2014. - Esta afirmação é correta, pois a década foi oficialmente reconhecida nesse período. Portanto, a alternativa INCORRETA é a C) A Primeira Conferência sobre Educação Ambiental, que ocorreu na Geórgia em 1977, não teve representatividade para a evolução dessa temática.
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Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada alternativa: A) Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo (1972), foi reforçada a importância da educação ambiental. B) A Educação Ambiental é um processo contínuo e permanente em todos os níveis de ensino. C) A Educação Ambiental é uma disciplina isolada, não integrada a outras áreas do conhecimento. D) A Educação Ambiental busca promover a reflexão e a ação sobre as questões ambientais. E) A Educação Ambiental tem como objetivo formar cidadãos conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. A alternativa INCORRETA é a letra C) A Educação Ambiental é uma disciplina isolada, não integrada a outras áreas do conhecimento.
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