Kolb incluiu o ciclo de aprendizagem como um princípio central de sua teoria da aprendizagem experiencial, tipicamente expressa como um ciclo de aprendizado de quatro estágios, no qual experiências imediatas ou concretas dão subsídios e alicerçam as observações e reflexões. Essas observações e reflexões são apreendidas e organizadas em conceitos abstratos. Nesse sentido, assinale a alternativa quando analisamos a reflexão sobre a experiência.
Compartilhar reações e observações, tornar disponível para o grupo o resultado da experiência de cada indivíduo, partilhar o que aconteceu em termos efetivos trará uma nova aprendizagem coletiva.