N2 - Psicanálise e Aprendizagem

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PERGUNTA
A psicanálise traz grandes contribuições para a compreensão dos indivíduos, e uma das principais contribuições de Freud para a Psicanálise foi a descoberta do inconsciente. Essa descoberta foi sucessiva pelas observações das manifestações. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique a base dessa descoberta:
RESPOSTA: Memórias reprimidas.
PERGUNTA
Os jogos fazem parte da cultura dos indivíduos, desde os primórdios. Platão já defendia os efeitos positivos da utilização de jogos nos processos educativos. Piaget também refletiu a respeito da sua importância na construção dos processos cognitivos.
A respeito de jogos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. ( ) As atividades lúdicas mobilizam apenas os aspectos subjetivos e são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e intelectual.
II. (  ) As atividades lúdicas, como as brincadeiras e os jogos, são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e afetivo.
III. (  ) Os jogos de regras fazem parte das atividades lúdicas e mobilizam, principalmente, a capacidade operatória.
IV. (  ) Os jogos simbólicos são importantes, principalmente porque mobilizam a construção de papéis a partir da experiência social.
V. (  ) As atividades lúdicas são estratégias específicas do espaço terapêutico, pois o lúdico é suficiente para esse espaço.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta
F, V, V, V, F.  
PERGUNTA
No campo da Educação, é importante ter um profissional da área de Psicologia que possa auxiliar os atendimentos das demandas das questões socioeducacionais, orientando professores, pais e alunos no que tange à intervenção nos aspectos educativos. 
 
Considerando o exposto, psicologia escolar, analise as afirmativas a seguir:
 
 I. Cabe ao professor realizar indicações para profissionais, desde que a queixa apresentada pelo aluno esteja relacionada com aprendizagem.
II. Promove o reconhecimento de angústias, medos e temores do educando no que tange aos conflitos e às dificuldades na relação com a aprendizagem. 
III. Deve-se viabilizar um canal de comunicação com família e direção, com o objetivo de solicitar um acompanhamento psicoterápico.
IV. Proporciona um maior entendimento e equilíbrio da aprendizagem e as demandas da afetividade, com todas as partes envolvidas.
 
 Está correto o que se afirma em:
Resposta correta
II e IV, apenas
PERGUNTA
A afetividade e a inteligência constituem elementos primordiais para o processo de ensino/aprendizagem e está mediado pela afetividade. A partir das concepções de Piaget, vemos que há uma relação que implica no desenvolvimento do indivíduo. 
 
 Considerando o exposto sobre inteligência e afetividade, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Piaget aborda a afetividade como algo externo ao indivíduo, evidenciando a inteligência como intrínseca e inata, considerando que esta não é afetada por outras condições, principalmente a afetividade.
II. Piaget considera ambas as estruturas, porém descreve que a afetividade é desenvolvida em todo o percurso de vida do indivíduo, já a inteligência é desenvolvida apenas no período das operações concretas.
III. Piaget destaca que a inteligência é desenvolvida nos períodos de maturação, não interligando com a afetividade, pois é algo extrínseco ao indivíduo e não revela grandes impactos sobre a aprendizagem.
IV. Para Piaget, a afetividade tem importância fundamental no funcionamento da inteligência, até porque ela funcionaria como a energia que move a ação para o desenvolvimento.
Resposta correta
IV, apenas.
PERGUNTA
Os aspectos lúdicos são importantes no desenvolvimento dos indivíduos. A ludicidade e os jogos são uma metodologia que se tornaram uma excelente ferramenta concomitante com os artefatos pedagógicos, pois permitem ensinar/aprender com maior criatividade e interatividade. Sobre ludicidade e aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Para poder jogar, é necessário que toda a sala esteja presente, para que a relação com a aprendizagem ocorra.
II. A ludicidade em sua origem representa o brincar e as relações de confiança e de autoestima. 
III. Se o instrutor for divertido e lúdico, as pessoas aprendem mais, pois a aprendizagem acontece automaticamente.
IV. A ludicidade também é responsável por momentos de fantasia e todas as realidades que serão vividas por meio desses.
 
 Está correto o que se afirma em:
Resposta correta
II e IV, apenas.
Kolb incluiu o ciclo de aprendizagem como um princípio central de sua teoria da aprendizagem experiencial, tipicamente expressa como um ciclo de aprendizado de quatro estágios, no qual experiências imediatas ou concretas dão subsídios e alicerçam as observações e reflexões. Essas observações e reflexões são apreendidas e organizadas em conceitos abstratos.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa quando analisamos a reflexão sobre a experiência.
Resposta correta:
· Compartilhar reações e observações, tornar disponível para o grupo o resultado da experiência de cada indivíduo, partilhar o que aconteceu em termos efetivos trará uma nova aprendizagem coletiva.
PERGUNTA
A fase fálica é um estágio em que a criança passa a descobrir os órgãos genitais e tem como referência a descoberta das relações afetivas e a rivalidade com o mesmo sexo. Nessa fase específica, Freud menciona que ocorre o Complexo de Édipo para os meninos e de Electra para as meninas.
 
Considerando o exposto sobre o complexo, analise as afirmativas a seguir.
 
I.          Período em que a criança tem fantasia de atração com o progenitor do sexo oposto.
II.         Conflito entre os sentimentos de amor e ódio, vivenciado pela criança com a figura parental.
 III.       Competitividade com a figura parental de mesmo sexo, para poder haver a identificação.
IV.        Fase de culpa e temor pelos sentimentos vivenciados na relação com as figuras parentais. 
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta correta
I, II, III e IV.
PERGUNTA
A fase fálica é um estágio em que a criança passa a descobrir os órgãos genitais e tem como referência a descoberta das relações afetivas e a rivalidade com o mesmo sexo. Nessa fase específica, Freud menciona que ocorre o Complexo de Édipo para os meninos e de Electra para as meninas.
 
Considerando o exposto sobre o complexo, analise as afirmativas a seguir.
 
I.          Período em que a criança tem fantasia de atração com o progenitor do sexo oposto.
II.         Conflito entre os sentimentos de amor e ódio, vivenciado pela criança com a figura parental.
 III.       Competitividade com a figura parental de mesmo sexo, para poder haver a identificação.
IV.        Fase de culpa e temor pelos sentimentos vivenciados na relação com as figuras parentais. 
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta correta
I, II, III e IV.
Em nossa cultura, é comum haver uma desvalorização das emoções em benefício da razão. Por outro lado, precisamos estar atentos para que no contexto escolar ocorra um equilíbrio entre a valorização das inteligências e da expressão emotiva dos alunos. 
 
Considerando o exposto sobre aprendizagem e afetividade, analise as afirmativas a seguir.
 
I - A afetividade influencia a construção do conhecimento, pois também depende do clima afetivo na sala de aula.
II - A escola contemporânea deve priorizar somente os aspectos da inteligência, favorecendo a educação de alunos. 
III - A escola precisa proporcionar um equilíbrio entre emoção e razão para que os alunos não se sintam desmotivados.
IV - O ambiente escolar deve ser só um lugar no qual aconteçam as aprendizagens intelectuais e emocionais.
 
 Está correto o que se afirma em:
Resposta correta
I, III e IV, apenas
A partir da teoria de Jean Piaget, tivemos a denominação dos estágios sensoriais motores relacionados ao desenvolvimento das estruturas cognitivas e emocionais, que permitem ao sujeito possibilidades variadas de se relacionar com os objetos.
 
A respeito dos períodos do desenvolvimento descritos por Piaget, analise as afirmativas a seguir e assinale Vpara a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
 I. ( ) No período sensório motor, as concepções de espaço, tempo e causalidade começam a ser construídas.
II. (  )  O animismo e o julgamento moral são características do período operatório concreto.
 III. ( ) O período pré-operatório é marcado pela capacidade das representações mentais e conservação.
IV. ( ) As capacidades de diferenciação do eu e do objeto e as abstrações são do operatório formal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
De acordo com Freud, o Id faz parte da segunda tópica do aparelho psíquico, sendo totalmente inconsciente. É impulsivo e está sempre em busca das satisfações imediatas, sendo a base do princípio do prazer, é totalmente primitivo e faz uso de ideias que são incompatíveis com a realidade. O Id dá origem ao ego.
 
 Nesse sentido, assinale a alternativa que indique as características do ego.
Resposta correta
O divisor de águas e o próprio princípio da realidade.
KJKJK