om relação às barreiras, assinale com (V), as alternativas verdadeiras, e com (F) as alternativas falsas: ( ) A avaliação de barreiras ocorre paralelamente à avaliação de marcos. ( ) As barreiras são comumente avaliadas em crianças com TEA ou demais atrasos no desenvolvimento. ( ) As barreiras são especificamente avaliadas em crianças com TEA, não sendo observado em outros tipos de atraso do desenvolvimento. ( ) Ao identificar as barreiras, o profissional poderá estudar estratégias visando a minimização ou privação dos comportamentos barreiras. ( ) As barreiras só podem ser observadas e avaliadas de forma direta, observando a criança. ( ) As barreiras podem ser observadas e avaliadas de forma direta, observando a criança, assim como através da pré-avaliação com os responsáveis ou demais profissionais. Assinale a alternativa correta: a. V, V, F, V, F, V. b. F, V, V, V, V, F. c. F, F, F, V, V, F. d. F, F, F, V, F, V.