O ciclo de vida de um software é composto por várias fases que permitem gerenciar o processo de criação do software de forma organizada e sistemática. Analisando as opções apresentadas: A) Escopo da Atividade Educacional, estimativas da Atividade Educacional, projeto da Atividade Educacional e processo e gerência de riscos - Essas etapas não fazem parte do ciclo de vida de um software, mas sim de um projeto educacional. B) Análise da Atividade Educacional, Análise do Artefato Computacional, Projeto do Artefato Computacional, Implementação do Artefato Computacional, Teste do Artefato Computacional e Manutenção do Artefato Computacional - Essas etapas incluem a análise, projeto, implementação, teste e manutenção do software, e são as etapas mais comuns do ciclo de vida de um software. C) Concepção do Artefato Computacional, desenvolvimento do Artefato Computacional, entrega do Artefato Computacional e encerramento da Atividade Educacional - Essas etapas não incluem a análise e teste do software, que são etapas importantes do ciclo de vida de um software. D) Iniciação da Atividade Educacional, elaboração da Atividade Educacional, construção do Artefato Computacional e manutenção do Artefato Computacional - Essas etapas não incluem a análise e teste do software, que são etapas importantes do ciclo de vida de um software. Assim, a alternativa que apresenta as fases corretas do ciclo de vida de um software é a letra B) Análise da Atividade Educacional, Análise do Artefato Computacional, Projeto do Artefato Computacional, Implementação do Artefato Computacional, Teste do Artefato Computacional e Manutenção do Artefato Computacional.