Grátis: ª) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Uma escola que requer uma educação para a emancipação fundamenta-s... – Questões Respondidas

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ª) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Uma escola que requer uma educação para a emancipação fundamenta-se na Constituição Federal de 1988, que estabelece princípios para a educação brasileira: ____________________________________________________. a) Uniformidade, diferença, meritocracia, autonomia e gestão democrática. b) Diferenças, livre-arbítrio, uniformidade, desigualdade e gestão democrática. c) Empatia, diferenças, uniformidade, desigualdades e gestão democrática. d) Identidade, diferenças, culturas, desigualdades e gestão democrática e) Obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática.

Luciana kempa dos santos

ano passado

Luciana kempa dos santos

ano passado

CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA( prova presencial)

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FACRUZ

Respostas

Ed

ano passado

Analisando as opções apresentadas, a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho fornecido é a opção: e) Obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. Esses princípios estão alinhados com a Constituição Federal de 1988 e refletem os valores fundamentais para uma educação que busca a emancipação dos indivíduos.

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Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes advindos das vivências dos sujeitos. ( ) Mesmo com o uso das tecnologias e das mídias digitais, é necessário problematizar e mediar os conhecimentos socialmente construídos. ( ) O professor comprometido com um currículo emancipatório pode trazer novas perguntas e novas respostas aos conteúdos trabalhados na escola. ( ) É preciso superar a pedagogia da repetição. ( ) É necessário reforçar a lógica do individualismo na escola, como também da hierarquização. ( ) Legitimando um currículo tradicional, defende-se uma concepção emancipatória de educação. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a) V, V, V, F, F, F
b) V, V, V, V, F, F
c) F, V, F, V, F, F
d) V, F, V, F, V, F
e) F, F, F, V, F, V

Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.

Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_, por meio, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado e ___ deveria ser superado.
a ) pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
b ) tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
c ) pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
d ) tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
e ) pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.

ª) Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O _______________________ trata do que realmente é efetivado em sala de aula, sendo o reflexo da formação inicial e continuada do profissional docente. Assim, se o professor estiver fundamentado em uma teoria curricular crítica e/ou pós-crítica, buscará reconhecer as múltiplas culturas de forma a valorizar a diversidade, de modo a não as tratar de forma folclórica, estereotipando a identidade dos diferentes sujeitos. a) Currículo prescrito. b) Currículo vitae. c) Currículo formal. d) Currículo em ação. e) Currículo neutro.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. A BNCC tem a função primordial de garantir que os estudantes _ consolidem ___ definidos para cada uma de suas etapas.
a ) do Ensino Fundamental / competências úteis para o trabalho.
b ) do Ensino Superior / uma listagem de competências.
c ) da Educação Infantil / uma listagem de conteúdos.
d ) da educação básica / os conhecimentos essenciais.
e ) do Ensino Médio / competências úteis apenas para ler e escrever.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Viñao Frago e Escolano (1998) apresentam o espaço __________________________________________, o qual produz marcas nos sujeitos, podendo estar organizado para a ação dos sujeitos, para a aprendizagem, ou para a interação, ou para o silêncio, para a disciplina e para a vigilância.
a ) como elemento quantitativo.
b ) como elemento neutro.
c ) como elemento curricular.
d ) como elemento fixo.
e ) como elemento físico.

De acordo com Canen e Oliveira (2002), podem ser citadas quatro dimensões de práticas pedagógicas que têm como fundamento o multiculturalismo. Assinale a alternativa em que as quatro dimensões estão contempladas corretamente.
a ) Desconstrução, domínio, autoritarismo e silêncio.
b ) Desconstrução, hegemonia, organização e autoritarismo.
c ) Elaboração, cristalização, domínio e memorização.
d ) Assimilação, autoritarismo, silêncio e repetição.
e ) Construção, voz, escolha e crítica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. No art. 206, inciso VI, da nossa Constituição e na LDB, institui-se ___________________, estabelecendose a necessária participação dos profissionais na elaboração do PPP e da comunidade em conselhos escolares e em outros mecanismos em que os sujeitos possam ter voz e vez na organização dos processos educativos (BRASIL, 2004a). A ) o princípio da gestão democrática na educação básica em todos os sistemas de ensino e nas escolas públicas do país. B ) o acesso aos conhecimentos da Língua Portuguesa e da Matemática, pois por meio desses os sujeitos conseguem trabalho. C ) o acesso à pseudoparticipação, visto que essa é essencial na consolidação do direito à educação. D ) o acesso dos estudantes à cultura, tendo em vista que existem sujeitos que não a tem. E ) o acesso ao desenvolvimento de competências que preparam os sujeitos para o mercado de trabalho.

O movimento Cidades Educadoras, iniciado em Barcelona, em 1990, tem os espaços educativos _, mas os considera construídos culturalmente pelos sujeitos históricos e, a partir deles, pode-se _________________________________
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A ) não como algo flexível e contextualizado / estruturar e desenvolver currículos multiculturalmente orientados.
B ) como espaços físicos consolidados / estruturar e desenvolver currículos homogeneizadores.
C ) como algo estático e flexível / estruturar e desenvolver currículos tradicionais.
D ) como espaços físicos organizados / estruturar e desenvolver currículos multiculturalmente orientados.
E ) não como algo estático e inflexível / estruturar e desenvolver currículos multiculturalmente orientados.