Ed
há 11 meses
Vamos analisar as opções: a) Promover a inovação pedagógica, investir na capacitação e no desenvolvimento profissional dos professores, estabelecer parcerias e colaborações, e fortalecer a democracia e a participação na escola. - Esta opção abrange várias oportunidades que a gestão escolar deve explorar, promovendo um ambiente educacional mais rico e colaborativo. b) Promover apenas a inovação pedagógica, ignorar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores, evitar parcerias e colaborações. - Esta opção é limitada e não reflete uma abordagem eficaz de gestão escolar. c) Ignorar a inovação pedagógica, evitar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores, evitar parcerias e colaborações. - Esta opção é totalmente negativa e não representa oportunidades. d) Focar exclusivamente na gestão de recursos, ignorar a inovação pedagógica, evitar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores. - Esta opção também é restritiva e não considera a importância da inovação e do desenvolvimento. A opção que melhor representa as oportunidades que a gestão escolar pode explorar é: a) Promover a inovação pedagógica, investir na capacitação e no desenvolvimento profissional dos professores, estabelecer parcerias e colaborações, e fortalecer a democracia e a participação na escola.
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Ed
ano passado
A gestão escolar tem um papel fundamental na promoção do desenvolvimento da escola e na melhoria da qualidade da educação. Para explorar oportunidades, é essencial considerar diferentes aspectos que contribuem para o crescimento e aprimoramento da instituição de ensino. Analisando as opções apresentadas: a) Promover a inovação pedagógica, investir na capacitação e no desenvolvimento profissional dos professores, estabelecer parcerias e colaborações, e fortalecer a democracia e a participação na escola - Esta opção destaca a importância de diversos aspectos fundamentais para o progresso da escola, como inovação, capacitação dos professores, parcerias e participação democrática. Portanto, é uma resposta abrangente e alinhada com as oportunidades que a gestão escolar pode explorar. b) Promover apenas a inovação pedagógica, ignorar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores, evitar parcerias e colaborações - Esta opção limita as ações da gestão escolar apenas à inovação pedagógica, ignorando outros aspectos essenciais para o desenvolvimento escolar. c) Ignorar a inovação pedagógica, evitar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores, evitar parcerias e colaborações - Essa opção sugere uma postura passiva e prejudicial à evolução da escola, ao ignorar a inovação, a capacitação dos professores e as parcerias. d) Focar exclusivamente na gestão de recursos, ignorar a inovação pedagógica, evitar a capacitação e o desenvolvimento profissional dos professores - Essa opção prioriza a gestão de recursos em detrimento da inovação pedagógica e do desenvolvimento dos professores, o que pode limitar o crescimento da escola. Portanto, a alternativa que apresenta algumas das oportunidades que a gestão escolar pode explorar de forma mais abrangente e benéfica é: a) Promover a inovação pedagógica, investir na capacitação e no desenvolvimento profissional dos professores, estabelecer parcerias e colaborações, e fortalecer a democracia e a participação na escola.
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