Para responder à sua pergunta sobre os aspectos lúdicos no ensino do desporto, vamos analisar cada uma das alternativas: a) O perfil deve ser real. - Essa afirmação pode ser considerada correta, pois o perfil dos alunos deve refletir suas capacidades e interesses reais para que o ensino seja eficaz. b) Possibilidades inexistentes para realizar as tarefas. - Essa afirmação não é correta, pois as atividades devem ser desafiadoras, mas possíveis de serem realizadas pelos alunos. c) Deve-se superar dificuldades. - Essa afirmação é correta, pois o lúdico deve proporcionar desafios que incentivem os alunos a superarem suas dificuldades. d) As atividades devem ser individualizadas. - Embora a individualização possa ser importante, o aspecto lúdico também envolve atividades em grupo e coletivas, então essa afirmação não é necessariamente correta. e) As propostas devem ser repetitivas. - Essa afirmação não é correta, pois o lúdico deve incluir variedade e inovação nas atividades, não apenas repetição. Analisando as alternativas, as mais corretas são a) e c). No entanto, se tivermos que escolher uma única opção que melhor representa os aspectos lúdicos no ensino do desporto, a c) "Deve-se superar dificuldades" é a mais adequada, pois reflete a essência do aprendizado lúdico.