Refletindo sobre períodos da Idade antiga, sobre civilizações, entre elas as mesopotâmicas ou clássicas, civilizações orientais ou Egito, associe as características correspondentes aos mais diversos momentos d História na Antiguidade.
No período da idade antiga.
As civilizações hidráulicas ou mesopotâmicas.
As civilizações orientais.
Egito Antigo.
(III) Correspondem a Grécia Antiga e Roma, Na Grécia Antiga aprofunda-se a concepção dualista de educação, ensinava-se a ler e a escrever da mesma forma que se ensinava um ofício manual.
(IV) Ao se criarem segmentos privilegiados, a população, composta por lavradores, comerciantes e artesãos, não tem direitos políticos nem acesso ao saber da classe dominante.
(I) Surge o dualismo escolar, tipo de ensino para a maior parte do povo e outro tipo para os filhos dos funcionários do Estado, pessoas ligadas â religião, agregados dos dirigentes do estado
(V) o saber religioso e o saber técnico eram ministrados pelos sacerdotes nos templos, casta intelectual naquela sociedade e que tinha acesso à escrita, coisa para pouquíssimas pessoas.
(II) os povos bíblicos não tinham propostos pedagógicas específicas, os livros sagrados narram a preocupação com a educação, normalmente oferecendo regras ideais de conduta e o enquadramento das pessoas.