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Música

ESTÁCIO EAD
Sobre as influências da música africana no Brasil, assinale a alternativa correta: A) Os instrumentos pouco influenciaram, pois na África não havia diversidade instrumental. B) Os ritimos africanos que influenciaram a música brasileira são bastante complexos. C) O ritmo mais conhecido no Brasil de influencia africana é o maxixe. D) Duas matrizes africanas influenciaram a música brasileira: a conguesa e a iorubana.
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Suellen Barros

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Avaliação da Disciplina - Cultura e Religiosidade Afro-Brasileira
8 pág.

Avaliação da Disciplina - Cultura e Religiosidade Afro-Brasileira

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Analisando as alternativas apresentadas sobre as influências da música africana no Brasil: A) Os instrumentos pouco influenciaram, pois na África não havia diversidade instrumental. - Esta afirmação está incorreta, pois a música africana é conhecida por sua riqueza e diversidade instrumental, que sim influenciaram a música brasileira. B) Os ritmos africanos que influenciaram a música brasileira são bastante complexos. - Esta afirmação está correta, pois os ritmos africanos que influenciaram a música brasileira são de fato complexos e contribuíram para a diversidade rítmica presente na música do Brasil. C) O ritmo mais conhecido no Brasil de influência africana é o maxixe. - Esta afirmação está incorreta, pois o maxixe é um gênero musical brasileiro que tem influências africanas, mas não é o ritmo mais conhecido de influência africana no Brasil. D) Duas matrizes africanas influenciaram a música brasileira: a conguesa e a iorubana. - Esta afirmação está correta, pois tanto a matriz congo-angola quanto a iorubana foram importantes influências africanas na música brasileira, contribuindo para a formação de diversos gêneros musicais. Portanto, a alternativa correta é: D) Duas matrizes africanas influenciaram a música brasileira: a conguesa e a iorubana.

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Ainda sobre o conceito de cultura, julgue as alternativas V, verdadeira e F, falsas e depois assinale a correta.
Se pensarmos historicamente, o termo cultura no século XVIII, segundo Raymond Willians (1979), significava a cultura de alguma coisa em geral, um exemplo: a cultura de produtos agrícolas, a cultura de animais. No século XIX, o termo cultura, passou a significar algo ligado às artes, a religião, as práticas e valores. No século XX é acrescentado ao conceito de cultua a ideia de que a cultura também se refere ao erudito, ao conhecimento, ao homem de letras, portanto, um conceito baseado no elitismo. Após as duas grandes guerras mundiais, o conceito de cultura se restringe e passa a ser visto como algo único, apenas uma cultura. O termo cultura se transforma ao longo do tempo e assume significados diferentes em diversos contextos históricos, portanto é dinâmico, construído e (re) construído. Assinale a alternativa correta.
( ) Se pensarmos historicamente, o termo cultura no século XVIII, segundo Raymond Willians (1979), significava a cultura de alguma coisa em geral, um exemplo: a cultura de produtos agrícolas, a cultura de animais.
( ) No século XIX, o termo cultura, passou a significar algo ligado às artes, a religião, as práticas e valores.
( ) No século XX é acrescentado ao conceito de cultua a ideia de que a cultura também se refere ao erudito, ao conhecimento, ao homem de letras, portanto, um conceito baseado no elitismo.
( ) Após as duas grandes guerras mundiais, o conceito de cultura se restringe e passa a ser visto como algo único, apenas uma cultura.
( ) O termo cultura se transforma ao longo do tempo e assume significados diferentes em diversos contextos históricos, portanto é dinâmico, construído e (re) construído.
A) V, V, V, F, V.
B) V, F, V, F, V.
C) V, F, F, F, V.
D) V, F, F, F, F.

O grupo lingüístico Kwa se destaca por: A) Pela superioridade numérica. B) Ser mais influente no Brasil. C) Pela superioridade bélica. D) Pela pouca contribuição na nossa língua.

O livro A Arte da língua de Angola do padre Pedro Dias se refere: A) Ao povo banto. B) Ao povo indígena. C) Ao povo europeu. D) Ao povo ioruba.

Sobre as influências da dança africana no Brasil, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e depois marque a alternativa correspondente:
A sequência correta é:
( 1 ) Maracatu
( 2 ) Congada
( 3 ) Maculelê
( ) Acredita-se que tenha se originado de uma festa popular africana no século XVIII e aqui no Brasil tenha se desenvolvido nos canaviais de Santo Amaro da Purificação, no Recôncavo Baiano.
( ) É uma mescla da cultura africana, branca e índia. Ocorre nas igrejas, portanto um evento essencialmente urbano. Seu enredo tem basicamente três temas: o encontro de Nossa Senhora do Rosário, a vida de São Benedito e a representação de Carlos Magno contra as invasões mouras.
( ) Em Pernambuco, é a expressão da cultura africana e afrodescendente. Essa dança cortejava os reis do Congo, eleitos pelos escravos, que eram coroados nas igrejas.
A) A sequência correta é 2, 1, 3.
B) A sequência correta é 3, 1, 2.
C) A sequência correta é 3, 2, 1.
D) A sequência correta é 1, 2, 3.

A palavra de origem africana fuzuê, significa: A) Palmeria ou fruto da palmeira. B) Arco musical, instrumento de capoeira. C) Algazarra, barulho, confusão. D) Bruxaria, ardil, mau-olhado.

A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
A V – V – F.
B V – V – V.
C F – V – V.
D V – F – V.

O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal:
A) Sociologia e Psicologia.
B) Biologia e Sociologia.
C) Psicologia e Pedagogia.
D) Filosofia e Antropologia.

Sobre o sincretismo religioso, assinale as proposições corretas:
I- Vários historiadores, antropólogos, sociólogos se debruçam sobre o tema do sincretismo religioso e alguns, inclusive, o vêem de forma negativa como “aculturação”. Já Sérgio Ferreti (2006), vê no sincretismo religioso adotado pelo negro uma “estratégia de sabedoria”:
II- Hoje o sincretismo não se faz mais necessário, devido a liberdade de culto, mas algumas crenças africanas como a Umbanda mantém essa tradição, pois as práticas de rituais umbandistas são justamente baseadas na mistura da cultura indígena, africana e elementos do cristianismo.
III- Podemos observar que o sincretismo vai além da aproximação entre orixás e santos, os próprios membros das religiões afros participavam dos ritos e da vida na Igreja Católica. Várias festas católicas são reinterpretadas pelos praticantes das religiões afro brasileiras: No dia de São Bartolomeu, Exu é festejado; no dia de São Jorge, Ogum; no dia de Santa Bárbara, Iansã; para citar alguns.
A) A afirmativa II está correta.
B) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C) As afirmativas I e II estão corretas.
D) As afirmativas II e III estão corretas.

Como instrumentos musicais de origem africana, podemos assinalar qual alternativa correta? A) Afoxé, piano, Balafon, Bendir, bateria, Caxixi, Atabaque, guitarra. B) Afoxé, Agogô, Balafon, Bendir, Berimbau, Caxixi, Atabaque, Cuíca. C) Afoxé, harpa, guitarra, Bendir, Berimbau, Caxixi, Atabaque, Cuíca. D) Eletrônicos, Agogô, Balafon, Bendir, Berimbau, Caxixi, Atabaque, Cuíca.

A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas para educá-los.
Nesse sentido, analise as sentenças que seguem:
I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.
II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

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