I- García desconsiderou toda e qualquer influência eurocêntrica sobre os países latinos, avaliando como insignificante para a compreensão da nossa História.
II- No senso comum, ter um “norte” significa ter um objetivo a trilhar, termo que García utiliza para realizar um jogo de palavras com o ponto cardeal do Norte, resumindo em sua ideia “nosso norte é o sul”.
III- Sua obra remete à reinvenção de uma história própria da América Latina, na qual não haveria a necessidade de comparação com as grandes potências e na tentativa de se livrar das consequências negativas do processo colonizatório.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada afirmativa: I- García desconsiderou toda e qualquer influência eurocêntrica sobre os países latinos, avaliando como insignificante para a compreensão da nossa História. Falso, pois García não desconsiderou a influência eurocêntrica, pelo contrário, ele abordou a influência eurocêntrica sobre os países latinos e a importância de se libertar dessa influência para construir uma história própria. II- No senso comum, ter um “norte” significa ter um objetivo a trilhar, termo que García utiliza para realizar um jogo de palavras com o ponto cardeal do Norte, resumindo em sua ideia “nosso norte é o sul”. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois García faz essa associação entre ter um objetivo a trilhar e a ideia de que o "norte" dos países latinos está no "sul". III- Sua obra remete à reinvenção de uma história própria da América Latina, na qual não haveria a necessidade de comparação com as grandes potências e na tentativa de se livrar das consequências negativas do processo colonizatório. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois García busca reinventar a história da América Latina, destacando a importância de se desvencilhar das comparações com as grandes potências e superar as consequências negativas da colonização. Portanto, as afirmativas corretas são a II e III. A alternativa que contém essas afirmativas é: B As afirmativas II e III estão corretas.
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Sobre os critérios de uso da fotografia em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.
Sobre o ensino de História, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Na BNCC, o ensino de História é valorizado, pois busca um viés interdisciplinar propondo um diálogo entre os diversos componentes, ao buscar a articulação entre os componentes e as habilidades.
II- A interdisciplinaridade não significa a anulação das especificidades da História, pois as habilidades específicas do conhecimento da História estão presentes.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
Sobre os objetivos didáticos no uso da música como recurso em sala de aula no ensino de História, analise as afirmativas a seguir:
I- O uso da música como recurso pedagógico proporciona o despertar crítico do estudante.
II- O uso da música como recurso didático pode aproximar o conteúdo da realidade do estudante.
III- O uso da linguagem musical em sala de aula tem o objetivo de acalmar o ambiente.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Sobre essa competência, analise as afirmativas a seguir:
I- Utilizar as cronologias convencionalmente aceitas, como estabelecido pelo ensino tradicional de História.
II- Organizar a história em narrativas históricas, em modelos tradicionais de culto à pátria e nos heróis nacionais.
III- Questionar as diferentes formas de organizar o tempo histórico, problematizando os usos da cronologia.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
A respeito dos acervos documentais no ensino de História, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os arquivos públicos são espaços que não contribuem para a pesquisa histórica.
( ) Acervos documentais só reúnem e preservam fontes primárias.
( ) Os acervos documentais são espaços privilegiados para a pesquisa e o ensino de História.
( ) Atualmente, o difícil acesso às fontes documentais de arquivos públicos é um dos pontos positivos desse recurso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
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