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Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual deve ser a preocupação do professor ao fazer a seleção de conteúdos a serem trabalhados na prática pedagógica:
A O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos.
A O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos.
B A preocupação do professor é ensinar tudo o que está previsto na base curricular nacional.
C O professor deve se preocupar em abordar de forma rápida e superficial os conteúdos selecionados, pois precisa cumprir com o programa curricular da escola.
D A grande preocupação do professor deve ser conciliar o ensino ao controle da disciplina em sala de aula.
E O professor deve se preocupar com o que ele ensinou e ao aluno cabe se preocupar com o que ele aprendeu.
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Didaticamente

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos. - Esta alternativa enfatiza a formação integral do aluno e a relevância do aprendizado para a vida em sociedade, o que é uma preocupação válida na prática pedagógica. B) A preocupação do professor é ensinar tudo o que está previsto na base curricular nacional. - Embora a base curricular seja importante, focar apenas em cumprir o que está previsto pode não atender às necessidades reais dos alunos. C) O professor deve se preocupar em abordar de forma rápida e superficial os conteúdos selecionados, pois precisa cumprir com o programa curricular da escola. - Essa abordagem não é adequada, pois a superficialidade no ensino pode comprometer a aprendizagem. D) A grande preocupação do professor deve ser conciliar o ensino ao controle da disciplina em sala de aula. - Embora a disciplina seja importante, não deve ser a principal preocupação em relação à seleção de conteúdos. E) O professor deve se preocupar com o que ele ensinou e ao aluno cabe se preocupar com o que ele aprendeu. - Essa visão pode ser limitante, pois a responsabilidade pelo aprendizado deve ser compartilhada. A alternativa que melhor reflete a preocupação do professor ao selecionar conteúdos para a prática pedagógica, considerando a formação do aluno como sujeito ativo na sociedade, é a alternativa A. Portanto, a resposta correta é: A) O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos.

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há 2 anos

A preocupação do professor ao fazer a seleção de conteúdos a serem trabalhados na prática pedagógica deve ser com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos. Portanto, a alternativa correta é: A O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir novos conhecimentos.

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Leia a citação:

“Ao organizar essa prática educativa intencionalmente, o professor cria condições de desenvolver uma educação comprometida e é para isso que passamos por um processo de formação, para adquirir conhecimentos e habilidades, teoria e prática que nos habilitem a fazer o melhor, a ter uma prática desejável [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 34.

De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que justifica a não neutralidade da ação pedagógica:
Não há neutralidade no trabalho docente porque o currículo é neutro.
Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária.
Porque a ação pedagógica não reflete as concepções de mundo, de homem e de sociedade.
Não há neutralidade no trabalho docente porque não há nenhuma relação com o tempo e o espaço em que vivemos na ação pedagógica.
a) Não há neutralidade no trabalho docente porque o currículo é neutro.
b) Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária.
c) Porque a ação pedagógica não reflete as concepções de mundo, de homem e de sociedade.
d) Não há neutralidade no trabalho docente porque não há nenhuma relação com o tempo e o espaço em que vivemos na ação pedagógica.

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