WUNSCH, Luana Priscila; FERNANDES JUNIOR, Alvaro Martins. Tecnologias na educação: conceitos e práticas. Curitiba: InterSaberes, 2018.
a. É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos fatos.
b. É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de informação para veiculação de produtos.
c. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões filosófico-sociais que giram em torno das desigualdades presentes no mundo.
d. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação.
e. É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos sustentáveis e colaborativos.
Respostas
Ed 
há 6 meses
Para responder à pergunta sobre a conceituação de tecnologia segundo Wunsch e Fernandes Junior, precisamos analisar as alternativas em relação à definição de tecnologia como métodos, recursos e técnicas. Vamos analisar cada alternativa: a) É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos fatos. - Esta definição foca mais na ciência do que na tecnologia em si. b) É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de informação para veiculação de produtos. - Embora mencione a utilização de meios de informação, não abrange completamente a ideia de métodos e técnicas. c) É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões filosófico-sociais que giram em torno das desigualdades presentes no mundo. - Esta opção é mais voltada para questões sociais e filosóficas, não se encaixando na definição de tecnologia. d) É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação. - Esta alternativa se alinha bem com a ideia de tecnologia como um conjunto de métodos e técnicas para resolver problemas. e) É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos sustentáveis e colaborativos. - Embora importante, essa definição não abrange a conceituação de tecnologia em termos de métodos e técnicas. A alternativa que melhor se encaixa na conceituação de tecnologia, conforme descrito, é: d) É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas em relação à conceituação de tecnologia de acordo com Wunsch e Fernandes Junior (2018): a. É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos fatos. b. É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de informação para veiculação de produtos. c. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões filosófico-sociais que giram em torno das desigualdades presentes no mundo. d. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação. e. É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos sustentáveis e colaborativos. De acordo com a conceituação de tecnologia apresentada por Wunsch e Fernandes Junior (2018), a opção correta é: d. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação.
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Mediante ao que foi apresentado na apostila de estudos, o surgimento da Educação a Distância EaD pode ser compreendido em três momentos: primeira, segunda e terceira geração. Pensando nisso, analise as assertivas abaixo acerca a terceira geração:
I - Está relacionada ao primeiro conceito de educação a distância que foram os cursos por correspondência, cursos esses que eram ofertados por anúncios e jornais desde a década de 1720.
II - Está relacionada com a EaD on-line, onde por meio desta se deu a introdução do videotexto, do microcomputador e da tecnologia em geral, caracterizando-se, assim, em educação a distância on-line.
III - Por meio dessa geração passamos a ter mais acesso a uma vasta integração dos recursos tecnológicos.
IV - A terceira geração da evolução da EaD seria marcada pelo desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas.
b. Todas as assertivas estão corretas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II e IV, apenas
e. II, III e IV, apenas.
As pessoas e a sociedade em geral passaram a ser afetadas por uma grande variação de informações as quais apresentam um distúrbio de dados incapazes de suprir as necessidades dos indivíduos caso o mesmo não esteja familiarizado com a produção e o uso da comunicação. Levando em consideração esse contexto, o que o tecnopólio proporcionou?
Assinale a alternativa correta:
a. Um acesso mais facilitado à informação.
b. Recursos tecnológicos para todas as pessoas.
c. Um acesso facilitado para o uso de metodologias de ensino tradicionais.
d. Recursos pedagógicos adaptados.
e. Um acesso restrito à informação.
A partir da discussão acerca do ensino na Sociedade da Informação, entende-se que trabalhar com as tecnologias no contexto escolar, criando aulas mais atrativas e motivadoras, não significa apenas inserir a tecnologia em sala e privilegiar apenas a mesma, ou seja, não significa apenas substituir o quadro negro e o giz por algum recurso moderno ou tecnológico.
Isso posto, segundo o seu material, é preciso repensar sobre qual processo para se apropriar desses recursos?
Assinale a alternativa correta:
a. Processo Pedagógico.
b. Processo Social.
c. Processo Tecnológico.
d. Processo Intelectual.
e. Processo Filosófico.
De acordo com as considerações de Kenski (2015), por não estar relacionado somente aos objetivos e técnicas digitais atuais, a discussão acerca das tecnologias é considerada tão antiga quanto a que?
KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação. Campinas, SP: Papirus, 2015.
Assinale a alternativa correta:
a. Origem da espécie humana.
b. Utilização de smartphones.
c. Utilização de recursos tecnológicos.
d. Surgimento do primeiro computador.
e. Surgimento dos dados móveis.
navegam pelas redes móveis. Isso possibilita uma nova dinâmica de trabalho devido aos grandes avanços das tecnologias e os seus impactos em nossa sociedade, formando assim uma sociedade de rede. Com base nessas informações, analise as asserções abaixo e a relação entre elas:
I. - Devido o advento das novas tecnologias acaba surgindo o movimento chamado “nômades digitais”, que são as pessoas que buscam na tecnologia uma melhor maneira de realizar o seu trabalho de maneira remota, no local que julgar necessário e mais fácil.
PORQUE
II. As formas de trabalhar que conhecemos e estamos acostumados a lidar passam a ser repensadas, isso tudo devido a facilidade que as novas tecnologias nos proporcionam para atuarmos em qualquer lugar e hora, bastando apenas ter a sua disposição um dispositivo móvel conectado à internet.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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