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Painel / Meus cursos / Práticas Pedagógicas I (Artes Visuais - UniCV R2)
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Iniciado em segunda, 1 jul 2024, 08:11
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 1 jul 2024, 08:25
Tempo
empregado
13 minutos 50 segundos
Notas 6,66/10,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Mediante ao que foi apresentado na apostila de estudos, o surgimento da Educação a
Distância EaD pode ser compreendido em três momentos: primeira, segunda e terceira
geração. Pensando nisso, analise as assertivas abaixo acerca a terceira geração:
I - Está relacionada ao primeiro conceito de educação a distância que foram os cursos por
correspondência, cursos esses que eram ofertados por anúncios e jornais desde a década de
1720.
II - Está relacionada com a EaD on-line, onde por meio desta se deu a introdução do
videotexto, do microcomputador e da tecnologia em geral, caracterizando-se, assim, em
educação a distância on-line.
III - Por meio dessa geração passamos a ter mais acesso a uma vasta integração dos recursos
tecnológicos.
IV - A terceira geração da evolução da EaD seria marcada pelo desenvolvimento das
tecnologias da informação e da comunicação.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV, apenas.
b. Todas as assertivas estão corretas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II e IV, apenas
e. II, III e IV, apenas. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As pessoas e a sociedade em geral passaram a ser afetadas por uma grande variação de
informações as quais apresentam um distúrbio de dados incapazes de suprir as necessidades
dos indivíduos caso o mesmo não esteja familiarizado com a produção e o uso da
comunicação. Levando em consideração esse contexto, o que o tecnopólio proporcionou? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Um acesso mais facilitado à informação. 
b. Recursos tecnológicos para todas as pessoas.
c. Um acesso facilitado para o uso de metodologias de ensino tradicionais.
d. Recursos pedagógicos adaptados.
e. Um acesso restrito à informação.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A aplicação do modelo de ensino híbrido teve suas discussões a apresentações iniciais nas
escolas de Educação Básica, principalmente nos Estados Unidos, Canadá e Europa. Nesse
sentido, é válido ressaltar que essa abordagem de ensino pode ser aplicada em todos os níveis
de educação e ser adaptada em diferentes modelos. 
Pensando nisso, qual o nível de educação que teve mais adaptação para esse método no
Brasil? 
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Ensino Superior. 
b. Ensino Fundamental: anos iniciais.
c. Educação Infantil.
d. Ensino Fundamental: anos finais.
e. Ensino Médio.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A história da Educação a Distância – EaD é perpassada por gerações. Uma delas está
relacionada às novas mídias e universidades abertas. Nesta geração houve o acréscimo de
inovações tecnológicas e midiáticas, como a televisão, o rádio e o telefone.
Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde corretamente com a geração descrita
acima.
Escolha uma opção:
a. Terceira geração. 
b. Quarta geração.
c. Segunda geração. 
d. Quinta geração. 
e. Primeira geração.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Leia o excerto a seguir: 
“Esta tecnologia, que automaticamente grava as aulas, foi originalmente criada para enriquecer
o modelo de sala de aula, possibilitando que os alunos regulares de uma sala pudessem
assistir às aulas expositivas quantas vezes quisessem — em outras palavras, uma forma de
tarefa de casa ou revisão” (BATES, 2017, p. 157).
BATES, Tony. Educar na era digital: design, ensino e aprendizagem. São Paulo: Artesanato
Educacional, 2017.
A que se refere o texto acima? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Gravação de aulas expositivas. 
b. Aprendizagem colaborativa online.
c. Cursos utilizando ambientes virtuais de aprendizagem.
d. Ensino em pequenos grupos.
e. Ensino baseado em recursos tecnológicos e ensino individualizado.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A partir da discussão acerca do ensino na Sociedade da Informação, entende-se que trabalhar
com as tecnologias no contexto escolar, criando aulas mais atrativas e motivadoras, não
significa apenas inserir a tecnologia em sala e privilegiar apenas a mesma, ou seja, não
significa apenas substituir o quadro negro e o giz por algum recurso moderno ou tecnológico. 
Isso posto, segundo o seu material, é preciso repensar sobre qual processo para se apropriar
desses recursos?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Processo Pedagógico. 
b. Processo Social.
c. Processo Tecnológico.
d. Processo Intelectual.
e. Processo Filosófico.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Devido a fácil e enganosa oposição entre o real e o virtual que leva a uma oposição do virtual
ao atual, o virtual passa a ter uma condição de fornecimento de tensões para o processo de
criação no qual se utiliza da atualização, de forma que não seria algo estatístico, pois a ideia de
virtual faz relação com a produtividade textual que se resulta do trabalho em construção. 
Com base nesta informação analise as asserções e a relação entre elas abaixo:
I. A virtualização, ou seja, o movimento de passagem do atual para o virtual inclui uma dinâmica
do particular para uma problemática mais geral, sobre qual passa a ser colocada a ênfase
ontológica.
 PORQUE
II. O virtual assume o lugar do significado, ou matriz geradora, em oposição à atualização
particular do significante, ou o atual. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marco Almeida e Ieda Damian (2015) relatam que o termo “Humanidades Digitais” surge como
o entendimento de um novo campo interdisciplinar que reflete as práticas suscitadas pelas
mudanças sociais devido a introdução cada vez maior e em grande escala de certo instrumento
no contexto social. 
Que instrumento seria esse? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Tecnologias adaptadas.
b. Recursos adaptados.
c. Recursos educacionais apenas para a educação.
d. Novas discussões acerca da tecnologia.
e. Tecnologias digitais. 
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Mediante ao que foi apresentado na apostila de estudos, podemos entender que a escola
utiliza a tecnologia,mas apenas como um recurso de ajuda para determinados momentos,
deixando de lado a busca de sua verdadeira maneira de auxílio em sala de aula, pois por mais
que as instituições escolares utilizem computadores e internet, os mesmos ainda são muito
restritos e ligados apenas a determinadas disciplinas ou currículos escolares. 
Sobre o uso das tecnologias no cenário educacional, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A utilização de mídias digitais no cenário educacional está cada vez maior, utilizando a
mesma como uma estratégia didática.
( ) O ambiente que mais utiliza as tecnologias de forma mais assertiva e menos objetiva seria
a escola..
( ) É notório que, nas últimas décadas, as escolas estão recebendo cada vez mais alunos
envolvidos com os mais diversos contextos tecnológicos.
( ) A maneira correta como as tecnologias devem ser utilizadas em sala de aula e quais os
recursos tecnológicos viáveis a serem utilizados não é uma preocupação entre os docentes,
pois já possuem domínio destes recursos.
( ) O uso dessa estratégia pode ser analisado como uma forma de oportunizar uma resposta
para as diferenças individuais e as mais variadas maneiras de aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F-V.
b. V-V-V-V-F
c. V-F-F-V-V.
d. F-V-V-V-F. 
e. V-F-F-F-F.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com as considerações de Kenski (2015), por não estar relacionado somente aos
objetivos e técnicas digitais atuais, a discussão acerca das tecnologias é considerada tão
antiga quanto a que?
KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação. Campinas,
SP: Papirus, 2015.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Origem da espécie humana. 
b. Utilização de smartphones.
c. Utilização de recursos tecnológicos.
d. Surgimento do primeiro computador.
e. Surgimento dos dados móveis.
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Ao pensarmos sobre a prática dos professores de forma inovadora e pautada ao uso de
recursos tecnológicos no século XXI, é válido ressaltar que fala-se em uma competência
docente que está associada a dois caminhos, quais são eles?
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O da visão técnica e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem
como algo individualizado. 
b. O da visão técnica e o do professor que visualiza o processo de ensino e
aprendizagem como algo onde somente o professor é detentor de conhecimento.
c. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e
aprendizagem como algo individualizado.
d. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e
aprendizagem como um momento aleatório.
e. O da visão técnica e o do professor que visualiza o processo de ensino e
aprendizagem como algo coletivo.
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Leia o trecho a seguir:
“Na cibercultura os autores da comunicação tendem à interatividade e não mais à separação
da emissão e recepção, própria da mídia de massa. Para se posicionar nesse contexto e aí
educar, os professores precisarão dar-se conta do hipertexto, isto é, do não sequencial, da
montagem de conexões em rede, que permite uma multiplicidade de recorrências entendidas
como conectividade, diálogo e participação”. (SILVA, 2008, p. 72)
SILVA, Marco. Educar na Cibercultura: desafios à formação de professores para a docência em
cursos online. Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital,
São Paulo, n. 3, p. 36-51
 Com base no texto, pensando que a docência pode ser unidirecional e interativa, analise as
asserções abaixo:
I – Na modalidade interativa a mensagem é modificável e passa por mutação, na medida em
que responde às solicitações de quem a manipula.
II – Na modalidade unidirecional o receptor é compreendido como o usuário que manipula a
mensagem como colaborador, coautor, cocriador e conceptor.
III – Na modalidade unidirecional o receptor é entendido como assimilador passivo, ainda que
inquieto.
IV – Na modalidade interativa o emissor é compreendido como um "web designer de web”,
onde o mesmo constrói uma rede e define um conjunto de territórios a explorar e não oferece
uma história a ouvir, mas um conjunto de territórios abertos e modificáveis.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. I, II e IV, apenas. 
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Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,68
As Humanidades Digitais podem ser entendidas como um novo campo do saber, apresentando
os indicadores de um campo firmado por meio de diversas associações, estudos e programas
de ensino e pesquisa. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
I – As humanidades digitais transformam a atualidade inicial em caso particular de uma
problemática mais geral, sobre qual passa a ser colocada a ênfase ontológica
II – Atualmente, o papel das humanidades digitais foi ampliado, pois além de continuarem a ter
funções de custódia, alargada ao mundo digital, também devem incluir a produção de novos
meios.
III – Essa nova maneira de investigação e desenvolvimento sobre as áreas de humanidades e
ciências da informação orientam uma parte da pesquisa para identificar, definir e descrever
métodos, práticas e normas que o sustentam.
IV – O alcance das humanidades digitais ultrapassa largamente a mera transferência do
analógico para o meio digital, centrando-se no desafio epistemológico e na articulação de
conhecimentos. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. I, III e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. II, III e IV, apenas.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com Wunsch e Fernandes Junior (2018), a principal conceituação de tecnologia está
relacionada a métodos, recursos e técnicas. Sobre a conceituação de tecnologia, assinale a
alternativa correta: 
WUNSCH, Luana Priscila; FERNANDES JUNIOR, Alvaro Martins. Tecnologias na educação:
conceitos e práticas. Curitiba: InterSaberes, 2018.
Escolha uma opção:
a. É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos
fatos.
b.
É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de
informação para veiculação de produtos.
c. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões
filosófico-sociais que giram em torno das desigualdades presentes no mundo.
d.
É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais
variadas áreas da informação. 

e. É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos
sustentáveis e colaborativos.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Os nômades digitais possuem como ideal de trabalho navegar pelos diferentes locais da
mesma forma que navegam pelas redes móveis. Isso possibilita uma nova dinâmica de
trabalho devido aos grandes avanços das tecnologias e os seus impactos em nossa sociedade,
formando assim uma sociedade de rede. Com base nessas informações, analise as asserções
abaixo e a relação entre elas:
I. - Devido o advento das novas tecnologias acaba surgindo o movimento chamado “nômades
digitais”, que são as pessoas que buscam na tecnologiauma melhor maneira de realizar o seu
trabalho de maneira remota, no local que julgar necessário e mais fácil.
PORQUE
II. As formas de trabalhar que conhecemos e estamos acostumados a lidar passam a ser
repensadas, isso tudo devido a facilidade que as novas tecnologias nos proporcionam para
atuarmos em qualquer lugar e hora, bastando apenas ter a sua disposição um dispositivo
móvel conectado à internet.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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