Vamos analisar cada proposição: I. ( ) A genética é determinante absoluto das capacidades afetivas, cognitivas e de aprendizagem dos estudantes. Falsa (F). A genética pode influenciar, mas não é determinante absoluto. O ambiente e outros fatores também desempenham um papel importante no desenvolvimento das capacidades de aprendizagem. II. ( ) Viver em ambientes em que predominam a pobreza, a falta de apoio familiar e a violência pode afetar negativamente as possibilidades de aprendizagem e o desempenho escolar do indivíduo. Verdadeira (V). O ambiente sociocultural tem um impacto significativo nas oportunidades de aprendizagem e no desempenho escolar, podendo influenciar de forma negativa. III. ( ) As dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas às dificuldades afetivas e emocionais enfrentadas pelo indivíduo. Verdadeira (V). As dificuldades afetivas e emocionais podem impactar diretamente no processo de aprendizagem, tornando importante considerar esses aspectos. IV. ( ) O papel dos professores e pais é gerar segurança para o domínio do conhecimento, por isso devem combater toda e qualquer situação que produza rótulos nas crianças, focando em ações que valorizem suas qualidades e habilidades. Falsa (F). O papel dos professores e pais vai além de gerar segurança, envolvendo também o estímulo ao desenvolvimento integral do aluno e a promoção de um ambiente de aprendizagem saudável. Portanto, a sequência correta é: B) F - V - V - V.