Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos.
Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais.
F, F.
F, V.
V, V.
V, F.
Nenhuma das alternativas.
Respostas
Ed 
há 12 meses
Vamos analisar as afirmativas sobre as funções do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): 1. ( ) Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos. Essa afirmativa é verdadeira (V). O PNLD tem como uma de suas funções garantir a qualidade dos livros didáticos e supervisionar os processos relacionados à sua escolha, aquisição e distribuição. 2. ( ) Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais. Essa afirmativa também é verdadeira (V). O PNLD realmente utiliza critérios de avaliação que incluem aprovação, reprovação e aprovação condicionada à correção de falhas. Portanto, ambas as afirmativas são verdadeiras. A sequência correta é V, V. Assim, a alternativa correta é: V, V.
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Ed
há 2 anos
Analisando as funções do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) descritas na questão, temos: - Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos. Essa afirmação é verdadeira (V), pois uma das funções do PNLD é justamente garantir a qualidade dos livros didáticos disponibilizados nas escolas, bem como supervisionar os processos de escolha, aquisição e distribuição desses materiais. - Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais. Essa afirmação também é verdadeira (V), pois o PNLD estabelece critérios claros de avaliação dos livros didáticos, podendo aprová-los, reprová-los ou condicionar a aprovação à correção de falhas identificadas. Portanto, a sequência correta é V, V. A alternativa que corresponde a essa sequência é: c) V, V.
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Com relação às características do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. (). Verifica a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos. (). Utiliza o Censo Escolar para a aquisição dos livros a serem distribuídos. (). Estabelece, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, aprovação condicionada à correção de falhas pontuais e reprovação. As afirmativas são, respectivamente,
Verifica a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos.
Utiliza o Censo Escolar para a aquisição dos livros a serem distribuídos.
Estabelece, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, aprovação condicionada à correção de falhas pontuais e reprovação.
F, V e F.
F, V e V.
F, F e F.
V, V e V.
V, V e F.
Sobre as diferenças entre livros didáticos e paradidáticos é correto afirmar:
O livro didático traz apenas aprofundamento do conteúdo e os paradidáticos atividades extras.
O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos apenas livros de literatura.
O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
O livro didático traz apenas exercícios de fixação do conteúdo e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos a mesma coisa.
(FGV - 2016 - SME – SP) O livro didático é peça importante no processo de aprendizagem e, por isso mesmo, sua seleção e adoção devem ser cuidadosamente realizadas. Sobre os parâmetros significativos para a seleção do livro didático, analise as afirmativas a seguir. I Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios. II Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas. III Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes. Está correto o que se afirma em:
Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios.
Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas.
Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes.
I, II e III.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
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